a=3
b=4
a=b
b=a
PRINT  a，b
END
以上程序輸出的結(jié)果是（　　）
A、3，4B、4，4
C、3，3D、4，3
考點：賦值語句
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)賦值語句的含義對語句從上往下進(jìn)行運行，最后的a和b就是所求的結(jié)果．
解答： 解：從所給的賦值語句中可以看出：
執(zhí)行a=3后，a=3，
執(zhí)行b=4后，a=3，b=4，
執(zhí)行a=b后，a=4，b=4，
執(zhí)行b=a后，a=4，b=4，
執(zhí)行PRINT  a，b后，輸出的a，b的值分別是4，4．
故選B．
點評：本題考查賦值語句，本題解題的關(guān)鍵是在賦值語句中看一個量的值，需要看它是由誰付給的值，從語句往上看，離它最近的變量的值就是所求的變量的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由不等式x+
1
x
≥2，x+
4
x2
≥3，x+
27
x3
≥4，…可推廣為x+
an
xn
≥n+1，則a=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程
1-
x2
2
=x+m沒有實數(shù)根，則實數(shù)m的取值范圍為（　　）
A、（-∞，-
3
）∪（
2
，+∞）
B、[-
2
，
3
]
C、（-∞，-
2
）∪（
3
，+∞）
D、（
2
，
3
）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)直線y=x+b是曲線y=ex的一條切線，則實數(shù)b=（　�。�
A、-1B、0C、1D、2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察如圖數(shù)表規(guī)律，可得從數(shù)2013到2014的箭頭方向是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個條件中，能確定一個平面的是（　　）
A、一條直線和一個點
B、空間兩條直線
C、空間任意三點
D、兩條平行直線

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=x2•cosx在區(qū)間[-
π
2
，
π
2
]內(nèi)的圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）在x0處可導(dǎo)，則
lim
△x→0
f(x0-2h)-f(x0)
h
等于（　�。�
A、2f′（x0）
B、-f′（-x0）
C、-f′（x0）
D、-2f′（x0）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點（1，
1
3
）是函數(shù)f（x）=ax（a＞0且a≠1）的圖象上一點，等比數(shù)列{an}的前n項和為f（n）-c，數(shù)列{bn}（bn＞0）的首項為c，且前n項和Sn滿足Sn-Sn-1=
Sn
+
Sn+1
（n≥2）．
（1）求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式；
（2）若數(shù)列{
1
bnbn+1
}前n項和為Tn，問Tn＞
1000
2014
的最小正整數(shù)n是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案