已知函數(shù)f(x)=mx+lnx,其中m為常數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)m=-1時(shí),求f(x)的最大值;
(2)若f(x)在區(qū)間(0,e]上的最大值為-3,求m的值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)m=-1時(shí),f(x)=-x+lnx,(x>0),先求出f′(x)=-1+
1
x
,從而得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而求出函數(shù)的最大值;
(2)先求出f′(x)=m+
1
x
,再討論①m≥0,②m<0時(shí)的情況,從而求出參數(shù)m的值.
解答: 解:(1)m=-1時(shí),f(x)=-x+lnx,(x>0),
∴f′(x)=-1+
1
x
,
令f′(x)>0,解得:0<x<1,
令f′(x)<0,解得:x>1,
∴f(x)在(0,1)遞增,在(1,+∞)遞減,
∴f(x)最大值=f(1)=-1,
(2)∵f′(x)=m+
1
x
,
①m≥0時(shí),f′(x)>0恒成立,f(x)在(0,e]遞增,
∴f(x)最大值=f(e)=me+1=-3,解得:m=-
4
e
.不合題意,
②m<0時(shí),令f′(x)=0,解得:x=-
1
m
,
若-
1
m
≥e,則f′(x)≥0恒成立,f(x)在(0,e]遞增,
∴f(x)最大值=f(e)=me+1=-3,解得:m=-
4
e
.不合題意,
若-
1
m
<e,此時(shí)f′(x)>0在(0,-
1
m
)上成立,
f′(x)<0在(-
1
m
,e]上成立,
此時(shí)f(x)在(0,e]先增后減,
∴f(x)max=f(-
1
m
)=-1+ln(-
1
m
)=-3,
∴m=-e2,符合題意,
∴m=-e2
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,分類討論思想,是一道綜合題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=[x2-(a+2)x-2a2+a+2]ex
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求曲線y=f(x)在x=0處的切線方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
px2+2
q+x
是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),f(2)=5.
(1)求p、q的值;
(2)求f(x)的值域;
(3)若方程f(x)=a在區(qū)間[
1
2
,3]上恒有兩個(gè)不同的實(shí)根,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線C的方程為x2=8y,M為直線l:y=-m(m>0)上任意一點(diǎn),過(guò)M作拋物線C的兩條切線MA,MB,切點(diǎn)分別為A,B.
(Ⅰ)當(dāng)M的坐標(biāo)為(0,-2)時(shí),求過(guò)M,A,B三點(diǎn)的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并判斷直線l與此圓的位置關(guān)系;
(Ⅱ)當(dāng)m變化時(shí),試探究直線l上是否存在點(diǎn)M,使MA⊥MB?若存在,有幾個(gè)這樣的點(diǎn)?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+4
(1)若f(x)為偶函數(shù),求b的值;
(2)若f(x)有零點(diǎn),求b的取值范圍;
(3)求f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最大值g(b).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a3+a4=9,a2a5=18,則a1a6=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD,∠ABC=45°,AB=SA=SB=2.
(1)證明:SA⊥BC;
(2)求點(diǎn)B到平面SAD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知ABCD是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AB,E,F(xiàn)是側(cè)棱PD,PC的中點(diǎn).
(1)求證EF∥平面PAB;
(2)求證平面PBD⊥平面PAC;
(3)求直線PC與底面ABCD所成的角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記Sk=1k+2k+3k+…+nk(n∈N*),當(dāng)k=1,2,3,…時(shí),觀察下列等式:
S1=
1
2
n2+
1
2
n
S2=
1
3
n3+
1
2
n2+
1
6
n
S3=
1
4
n4+
1
2
n3+
1
4
n2
S4=
1
5
n5+
1
2
n4+An3-
1
30
n
S5=
1
6
n6+
1
2
n5+
5
12
n4+Bn2
…可以推測(cè),A-B=
 

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