下列命題中正確的是( 。
(1)已知a,b∈R,則a=b是(a-b)+(a+b)i為純虛數(shù)的充要條件
(2)當z是非零實數(shù)時,|z+
1
z
|≥2恒成立
(3)復數(shù)z=(1-i)3的實部和虛部都是-2
(4)設z的共軛復數(shù)為
.
z
,若z+
.
z
=4,z•
.
z
=8,則
.
z
z
=-i.
A、(1)(2)
B、(1)(3)
C、(2)(3)
D、(2)(4)
考點:復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專題:數(shù)系的擴充和復數(shù)
分析:(1)a,b∈R,則a=b是(a-b)+(a+b)i不一定為純虛數(shù);
(2)當z是非零實數(shù)時,|z+
1
z
|=|z|+
1
|z|
,利用基本不等式的性質即可得出;
(3)復數(shù)z=(1-i)3=-2i(1-i)=-2-2i,即可判斷出其實部和虛部;
(4)設z=a+bi(a,b∈R),則共軛復數(shù)為
.
z
=a-bi,若z+
.
z
=4=2a,z•
.
z
=8=a2+b2,解得a,b.即可判斷出.
解答: 解:(1)∵a,b∈R,則a=b是(a-b)+(a+b)i不一定為純虛數(shù),因此不正確;
(2)當z是非零實數(shù)時,|z+
1
z
|=|z|+
1
|z|
≥2恒成立,正確;
(3)復數(shù)z=(1-i)3=-2i(1-i)=-2-2i,其實部和虛部都是-2;
(4)設z=a+bi(a,b∈R),則共軛復數(shù)為
.
z
=a-bi,若z+
.
z
=4=2a,z•
.
z
=8=a2+b2,解得a=2,b=±2.
.
z
z
=
2-2i
2+2i
=
(1-i)2
(1+i)(1-i)
=-2i,或
.
z
z
=
2+2i
2-2i
=
(1+i)2
(1-i)(1+i)
=i,因此不正確.
綜上可得:只有(2)(3)正確.
故選:C.
點評:本題綜合考查了復數(shù)的有關概念及其運算性質、基本不等式的性質,考查了推理能力和技能數(shù)列,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b、c為正數(shù),且a+b+c=2,則
1
a
+
4
b
+
9
c
的最小值為( 。
A、24B、18C、12D、8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

sin
11π
3
的值等于( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平行線3x-4y-3=0和6x-8y+5=0之間的距離是( 。
A、
11
10
B、
8
5
C、
15
7
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,點N是PA的中點,且PA=AB=2,點O是△PCD內(nèi)(含邊界)一動點,則三棱錐O-ADN的體積不小于
3
6
的概率為( 。
A、
2
3
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文科)若方程
x2
m+2
-
y2
m-1
=1表示焦點在x軸上的橢圓,則實數(shù)m的取值范圍是(  )
A、(-
1
2
,1)
B、(-
1
2
,+∞)
C、(-∞,1)
D、(-2,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

l1與l2之間是兩條異面直線,AD∈l1,BC∈l2,若l1與l2成60°,且AB=CD=a,AD=BC=b,求異面直線AB與CD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

我們把具有公共焦點、公共對稱軸的兩段圓錐曲線弧合成的封閉曲線稱為“盾圓”.如圖,“盾圓C”是由橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)與拋物線y2=4x中兩段曲線弧合成,F(xiàn)1、F2為橢圓的左、右焦點,F(xiàn)2(1,0).A為橢圓與拋物線的一個公共點,|AF2|=
5
2

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過F2作一條與x軸不垂直的直線,與“盾圓C”依次交于M、N、G、H四點,P和P′分別為NG、MH的中點,求
|MH|
|NG|
|PF2|
|P′F2|
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過點P(a,0)的直線l與圓(x-1)2+(y-3)2=4相交于A、B兩點,存在PA=AB,求a的范圍.

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