【題目】已知三棱錐(如圖一)的平面展開圖(如圖二)中,四邊形為邊長等于的正方形,均為正三角形,在三棱錐中:

(Ⅰ)證明:平面平面;

(Ⅱ)若點為棱上一點且,求二面角的余弦值.

【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).

【解析】

(Ⅰ)設(shè)的中點為,連接,,證明, ,平面,然后證明平面平面

(Ⅱ)以,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖示空間直角坐標系,求出平面的法向量,平面的法向量,利用空間向量的數(shù)量積求解二面角的余弦值即可.

解:(Ⅰ)設(shè)的中點為,連接

由題意,得,,

中,的中點, ,

中,,,,

,,平面,平面

平面,平面平面

(Ⅱ)由平面, ,

于是以,,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖示空間直角坐標系,

, , , ,, , , ,

設(shè)平面的法向量為,

則由得: .令,得,即

設(shè)平面的法向量為,

由得,令,得,z=1,即

.由圖可知,二面角的余弦值為

練習冊系列答案
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A. 回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是100

B. 回答該問卷的受訪者中,選擇“設(shè)置分類明確的垃圾桶”的人數(shù)最多

C. 回答該問卷的受訪者中,選擇“學校團委會宣傳”的人數(shù)最少

D. 回答該問卷的受訪者中,選擇“公益廣告”的人數(shù)比選擇“學校要求”的少8

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(1)求的值;

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(參考數(shù)據(jù): )

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(2)在每次移動過程中,每根針上較大的金屬片不能放在較小的金屬片上面.

個金屬片從1號針移到3號針最少需要移動的次數(shù)記為,則__________

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A. B. C. D.

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8

11

14

15

22

6

7

10

23

24

分別表示甲、乙兩班抽取的5名學生學分的方差,計算兩個班學分的方差.得______,并由此可判斷成績更穩(wěn)定的班級是______班.

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