將數(shù)列{an}各項(xiàng)按照上小下大,左小右大的原則寫成如下的三角形數(shù)表:
(。⿲懗鲞@個三角形數(shù)表的第四行、第五行各數(shù);
(ⅱ)求a100.
(Ⅱ)(本小題為附加題)
設(shè){bn}是集合{2t+2s+2r|0≤r<s<t,且r,s,tZ}中所有的數(shù)從小到大排列成的數(shù)列.
已知bk=1160,求k.
22.
(Ⅰ)解:(。┑谒男 17 18 20 24
第五行 33 34 36 40 48
(ⅱ)解法一:設(shè)a100=+,只須確定正整數(shù)t0,s0.
數(shù)列{an}中小于的項(xiàng)構(gòu)成的子集為{2t+2s|0≤s<t< t0},
其元素個數(shù)為=,
依題意 <100.
滿足上式的最大整數(shù)t0為14,所以取t0=14.
因?yàn)?00-=s0+1,由題意得s0=8.
∴a100=214+28=16640.
解法二:n為an的下標(biāo).
三角形數(shù)表第一行第一個元下標(biāo)為1,
第二行第一個元下標(biāo)為+1=2,……
第t行第一個元下標(biāo)為+1,第t行第s個元下標(biāo)
為+s,該元等于2t+2s-1.
據(jù)此判斷a100所在的行.
因?yàn)?IMG align="middle" height=37 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1898/img/06/71/62/189806716210014162/11.gif" width=69 align=absMiddle v:shapes="_x0000_i1197"><100≤,所以a100是三角形數(shù)表第14行的第9個元
a100=214+29-1=16640.
(Ⅱ)(本小題為附加題)
解:bk=1160=210+27+23,
令M={cB|c<1160}(其中,B={2t+2s+2r|0≤r<s<t}),
因M={cB |c<210}∪{cB |210<c<210+27}∪{cB |210+27<c<210+27+23}.
現(xiàn)在求M的元素個數(shù):{cB|c<210}={2t+2s+2r|0≤r<s<t<10},其元素個數(shù)為;
{cB |210<c<210+27}={210+2s+2r|0≤r<s<7},其元素個數(shù)為;
{cB|210+27<c<210+27+23}={210+27+2r |0≤r<3},其元素個數(shù)為.
k=+++1=145.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
g(
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dn+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:朝陽區(qū)二模 題型:解答題
g(
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dn+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)求Sn;
(2)設(shè)cn=an+8n+3,數(shù)列{dn}滿足d1=c1,dn+1=(n∈N*),求數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)g(x)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),對于任意的正整數(shù)x1、x2,恒有g(shù)(x1x2)=x1g(x2)+x2g(x1)成立,且g(2)=a(a為常數(shù),且a≠0),記bn=,試判斷數(shù)列{bn}是否為等差數(shù)列,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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