設(shè)a∈R,函數(shù) f (x)=x2+2a|x-1|,x∈R.
(1)討論函數(shù)f (x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f (x)的最小值.
分析:(1)第一問考查函數(shù)的奇偶性,當(dāng)a=0時(shí),利用f(-x)=f(x)在R上恒成立,即可求得函數(shù)是偶函數(shù);當(dāng)a≠0時(shí),用特殊值法判斷函數(shù)不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù);
(2)第二問是求最值的題目,先判斷函數(shù)的單調(diào)性再求最值:分別求出分段函數(shù)的對(duì)稱軸,再利用對(duì)a進(jìn)行分類討論:a≥1時(shí); a<1時(shí),通過函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最小值.
解答:解:∵f (x)=x2+2 a|x-1|,x∈R.
(1)當(dāng)a=0時(shí),f (x)=x2,函數(shù)是偶函數(shù);當(dāng)a≠0時(shí)函數(shù)非奇非偶函數(shù).…(2分)
因?yàn)閒(1)=1,f(-1)=1+4a≠f(1),即a≠0時(shí)函數(shù)不是偶函數(shù);…(3分)
當(dāng)a≠-
1
2
時(shí)f(-1)=1+4a≠-f(1),函數(shù)不是奇函數(shù);當(dāng)a=-
1
2
時(shí),
f(x)=x2-|x-1|,f(2)=3,f(-2)=1,f(-2)≠-f(2),所以函數(shù)不是奇函數(shù).…(5分)
綜上,當(dāng)a=0時(shí),f (x)=x2,函數(shù)是偶函數(shù);當(dāng)a≠0時(shí)函數(shù)非奇非偶函數(shù).
(2)f (x)=
x2+2ax-2a
x2-2ax+2a
=
(x+a)2-a2-2a,x≥1
(x-a)2-a2 +2a,x<1
…(7分)
1° a≥1時(shí),x≥1時(shí),f (x)≥x2≥1=f (1)⇒f (x)min=1…(8分)
x<1時(shí),對(duì)稱軸 x=a>1⇒f (x) 在 (-∞,1)上為減函數(shù)⇒f (x)>f (1)=1
綜上,a≥1時(shí),f (x)min=1…(10分)
2° a<1時(shí),若 x<1,f (x)min=f (a)=-a2+2a=2a-a2…(11分)
而 x≥1時(shí),f (x)min≥-a2-2a>-a2>2a-a2…(12分)
∴a<1時(shí),f (x)min=2a-a2
∴f (x)min=
1,a≥0
2a-a2,a<0
…(13分).
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查帶絕對(duì)值的函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)奇偶性的應(yīng)用、不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力與轉(zhuǎn)化思想,考查二次函數(shù)的最值的求法,考查分類討論思想,計(jì)算能力.本題是中檔題,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=2x3-3(a+2)x2+12ax+4,
(1)若x=3是f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求常數(shù)a的值;
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設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x2-ax+2.
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(Ⅱ)若f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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x-a
lnx
,F(xiàn)(x)=
x

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(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù)a,使函數(shù)f(x)的圖象總在函數(shù)F(x)的圖象的上方,求a的取值集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•西城區(qū)二模)設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=3x3-4x+a+1.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對(duì)于任意x∈[-2,0],不等式f(x)≤0恒成立,求a的最大值.

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