已知算法如圖：
（1）指出其功能
（2）畫出流程圖．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：（1）根據(jù)算法語句判斷算法的功能為求函數(shù)：y=
x2+1    x＜-2
x            -2≤x≤2
x2-1      x＞2
的函數(shù)值；
（2）根據(jù)選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖，畫出其框圖．
解答： 解：（1）算法的功能為求函數(shù)：y=
x2+1    x＜-2
x            -2≤x≤2
x2-1      x＞2
的函數(shù)值．

（2）程序框圖如圖：
點評：本題考查了由算法語句判斷算法的功能及畫出程序框圖，根據(jù)算法語句的形式與含義，畫出程序框圖是解答此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（ωx+φ），對任意的實數(shù)x均存在a使得f（a）≤f（x）≤f（0）成立，且|a|的最小值為
π
2
，則函數(shù)f（x）的單調(diào)遞減區(qū)間為（　�。�
A、[kπ-
π
2
，kπ]（k∈Z）
B、[kπ，kπ+
π
2
]（k∈Z）
C、[2kπ-
π
2
，2kπ]（k∈Z）
D、[2kπ，2kπ+
π
2
]（k∈Z）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b為直線，α為平面，則下面四個命題：
①若a∥b，a⊥α，則b⊥α；
②若a⊥α，b⊥α，則a∥b；
③若a⊥α，a⊥b，則b∥α；
④若a∥α，a⊥b，則b⊥α；
其中正確的命題是（　�。�
A、①②B、①②③
C、②③④D、①②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin2ωx+
3
sinωsin（ωx+
π
2
）+2cos2ωx，x∈R（ω＞0），在y軸右側(cè)的第一個最高點的橫坐標(biāo)為
π
6
．若將函數(shù)f（x）的圖象向右平移
π
6
個單位后，再將得到的圖象上各點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．
（1）求函數(shù)g（x）的最大值及單調(diào)遞減區(qū)間．
（2）（理）在△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對邊，a=
3
，b+c=3，且f（A）=2，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求函數(shù)y=2x+
1-x
的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，角α的始邊與x軸的非負半軸重合，終邊與單位圓交于點A （x1，yl），將射線OA按逆時針方向旋轉(zhuǎn)
2π
3
后與單位圓交于點B（x2，y2），f（a）=xl-x2．
（Ⅰ）若角α為銳角，求f（α）的取值范圍；
（Ⅱ）比較f（2）與f（3）的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線a⊥直線b，直線a⊥平面β，則b與β的位置關(guān)系為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在復(fù)平面上，若復(fù)數(shù)1+bi（b∈R）對應(yīng)的點恰好在實軸上，則b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�
A、若a∥α，b∥β，α∥β，則a∥b
B、a⊥α，b⊥β，α⊥β，則a⊥b
C、若a?α，b?β，a∥b，則α∥β
D、若m⊥α，m⊥n，則n∥α

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同步練習(xí)冊答案