設(shè)為等差數(shù)列，為其前項(xiàng)和，且，則等于（    ）

A．              B．              C．          D．

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)（文）測(cè)試 題型：解答題

（14分）
設(shè)集合W由滿足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成：
①
②存在實(shí)數(shù)M，使（n為正整數(shù)）
（I）在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列
；試判斷數(shù)列是否為集合W的元素；
（II）設(shè)是等差數(shù)列，是其前n項(xiàng)和，證明數(shù)列；并寫(xiě)出M的取值范圍；
（III）設(shè)數(shù)列且對(duì)滿足條件的常數(shù)M，存在正整數(shù)k，使
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省威海市高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型：解答題

（本小題滿分12分）設(shè)是單調(diào)遞增的等差數(shù)列，為其前n項(xiàng)和，且滿足是的等比中項(xiàng).

（I）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（II）是否存在，使？說(shuō)明理由；

（III）若數(shù)列滿足求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)（文）測(cè)試 題型：解答題

（14分）

設(shè)集合W由滿足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成：

①

②存在實(shí)數(shù)M，使（n為正整數(shù)）

   （I）在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列

        ；試判斷數(shù)列是否為集合W的元素；

   （II）設(shè)是等差數(shù)列，是其前n項(xiàng)和，證明數(shù)列；并寫(xiě)出M的取值范圍；

   （III）設(shè)數(shù)列且對(duì)滿足條件的常數(shù)M，存在正整數(shù)k，使

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（14分）

設(shè)集合W由滿足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成：

①

②存在實(shí)數(shù)M，使（n為正整數(shù)）

   （I）在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列

        ；試判斷數(shù)列是否為集合W的元素；

   （II）設(shè)是等差數(shù)列，是其前n項(xiàng)和，證明數(shù)列；并寫(xiě)出M的取值范圍；

   （III）設(shè)數(shù)列且對(duì)滿足條件的常數(shù)M，存在正整數(shù)k，使

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（14分）

設(shè)集合W由滿足下列兩個(gè)條件的數(shù)列構(gòu)成：

①

②存在實(shí)數(shù)M，使（n為正整數(shù)）

   （I）在只有5項(xiàng)的有限數(shù)列

        ；試判斷數(shù)列是否為集合W的元素；

   （II）設(shè)是等差數(shù)列，是其前n項(xiàng)和，證明數(shù)列；并寫(xiě)出M的取值范圍；

   （III）設(shè)數(shù)列且對(duì)滿足條件的常數(shù)M，存在正整數(shù)k，使

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