4．下列關(guān)于算法的描述正確的是（　�。�
A．算法與求解一個問題的方法相同
B．算法只能解決一個問題，不能重復(fù)使用
C．算法過程要一步一步執(zhí)行
D．有的算法執(zhí)行完以后，可能沒有結(jié)果

分析 利用算法的概念：算法通常是指用計算機按照一定規(guī)則解決一類問題的明確和有限的步驟． 判斷即可．

解答 解：由算法的概念可知：
算法不是一個問題的解題過程，算法可以理解為有基本運算及規(guī)定的運算順序所構(gòu)成的完整的解題步驟．
或者看成按照要求設(shè)計好的有限的確切的計算序列，并且這樣的步驟和序列可以解決一類問題，故A，B錯；
求解某一類問題的算法不是唯一的，故C正確；
算法的概念可知：算法是有限步，結(jié)果明確性，D是不正確的．
故選C．

點評 考查了算法的概念．屬于基本概念的考查，應(yīng)牢記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且2n+1，Sn，a成等差數(shù)列（n∈N*）．
（1）求a的值及數(shù)列{an}的通項公式；
（2）若bn=-（an+1）an，求數(shù)列{bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在△ABC中，（2a-c）cosB=bcosC，sin2A=sin2B+sin2C-λsinBsinC．
（1）求角B的大小；
（2）若$λ=\sqrt{3}$，試判斷△ABC的形狀；
（3）若△ABC為鈍角三角形，求實數(shù)λ的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1，粗實線畫出的是某多面體的三視圖，則該多面體的表面積為（　�。�
A．16B．$24+8\sqrt{5}$C．48D．$24+16\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面是函數(shù)y=f（x）的部分對應(yīng)值，則f[f（$\sqrt{3}$）]等于（　　）
x-3-2-10$\sqrt{2}$$\sqrt{3}$$\sqrt{5}$
y$\sqrt{3}$$\sqrt{2}$0$\sqrt{5}$-30-1
A．0B．$\sqrt{2}$C．$\sqrt{3}$D．$\sqrt{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為3π+4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某公司從大學(xué)招收畢業(yè)生，經(jīng)過綜合測試，錄用了14名男生和6名女生，這20名畢業(yè)生的測試成績?nèi)缜o葉圖所示（單位：分）．公司規(guī)定：成績在180分以上者到甲部門工作，180分以下者到乙部門工作，另外只有成績高于180分的男生才能擔(dān)任助理工作．                          
（1）如果用分層抽樣的方法從甲部門人選和乙部門人選中選取8人，再從這8人中選3人，那么至少有一人是甲部門人選的概率是多少？
（2）若從所有甲部門人選中隨機選3人，用X表示所選人員中能擔(dān)任助理工作的人數(shù)，寫出X的分布列，并求出X的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．設(shè)函數(shù)f（x）=$\frac{1}{2}$x2-ex，g（x）=x-elnx．
（1）求函數(shù)g（x）的極值；
（2）若對任意的x∈[$\frac{1}{e}$，+∞），方程f（x）=ag（x）有且只有兩個實根，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1（a＞0，b＞0）$的右焦點為F（2，0），設(shè)A、B為雙曲線上關(guān)于原點對稱的兩點，AF的中點為M，BF的中點為N，若原點O在以線段MN為直徑的圓上，直線AB的斜率為$\frac{{3\sqrt{7}}}{7}$，則雙曲線的離心率為（　�。�
A．4B．2C．$\sqrt{5}$D．$\sqrt{3}$

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同步練習(xí)冊答案