要得到函數(shù)y=cos
1
2
x的圖象，只要將函數(shù)y=cos（
1
2
x+1）的圖象（　�。�
A、向左平移2個(gè)單位
B、向右平移2個(gè)單位
C、向左平移
1
2
個(gè)單位
D、向右平移
1
2
個(gè)單位
考點(diǎn)：函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象變換
專題：三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析：根據(jù)三角函數(shù)圖象之間的關(guān)系進(jìn)行求解即可．
解答： 解：y=cos（
1
2
x+1）=cos 
1
2
（x+2），根據(jù)函數(shù)圖象的“左加右減”原則，知應(yīng)將函數(shù)函數(shù)y=cos（
1
2
x+1）向右平移2個(gè)單位．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查三角函數(shù)圖象之間的關(guān)系的判斷，根據(jù)圖象平移原則是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡；
（1）cosθ•tanθ；   
（2）（1-sinθ）（1+sinθ）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log2x+logx2k在[2，4]上是單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（　�。�
A、1≤k≤4B、k≤1
C、k≥4D、k≤1或k≥4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程x2+mx+m-1=0有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根，且負(fù)根的絕對值較大，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1，3，6，10，15，21…叫作三角形數(shù)，它們有一定的規(guī)律性，則第22個(gè)三角形數(shù)為（　�。�
A、210B、276
C、231D、253

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=sin2x-
3
cos2x的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)動(dòng)點(diǎn)C到點(diǎn)M（0，3）的距離與到直線y=-3的距離相等，則動(dòng)點(diǎn)C的軌跡是（　　）
A、拋物線B、雙曲線C、橢圓D、圓

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(
1
x
)=
x
1-x2
，那么函數(shù)f（x）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，已知b-c=
1
4
a，2sinB=3sinC，則cos（B+C）=（　　）
A、-
1
4
B、
1
4
C、
7
8
D、
11
16

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