(1)分解因式:x2-2xy+y2+2x-2y-3.
(2)求數(shù)學(xué)公式,
(3)求函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的定義域.
(4)已知直圓錐體的底面半徑等于1cm,母線的長等于2cm,求它的體積.
(5)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式的值.

解:(1)原式=(x-y)2+2(x-y)-3=(x-y-1)(x-y+3)
(2)原式=-0+1-=
(3)∵25-5x>0,且x+1≠0.∴x<2且x≠-1,∴所求定義域?yàn)椋海?∞,-1)∪(-1,2).
(4)
(5)原式=10•(-2 )-+30•
=10-20-10+30
=-20+30•=-20+
分析:(1) 把(x-y)看做一個(gè)整體,整式即:(x-y)2+2(x-y)-3
(2)應(yīng)用特殊角的三角函數(shù)值.
(3)分母不為0,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于0.
(4)先求出圓錐的高,代入體積公式計(jì)算.
(5)使用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則化簡(jiǎn)每一項(xiàng),然后合并同類項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):(1)體現(xiàn)整體的數(shù)學(xué)思想.
(2)記住特殊角的三角函數(shù)值.
(3)分式的分母不為0,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于0.
(4)直接使用圓錐的體積公式.
(5)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則的使用.本題的最后一項(xiàng)可能不對(duì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)分解因式:x2-2xy+y2+2x-2y-3.
(2)求sin30°-tan0°+ctg
π
4
-cos2
6
的值
,
(3)求函數(shù)y=
lg(25-5x)
x+1
的定義域.
(4)已知直圓錐體的底面半徑等于1cm,母線的長等于2cm,求它的體積.
(5)計(jì)算:10(2+
5
)-1-(
1
500
)-
1
2
+30(
125
9
)
1
2
(
5
3
)
1
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下命題:
(1)α,β表示平面,a,b,c表示直線,點(diǎn)M;若a?α,b?β,α∩β=c,a∩b=M,則M∈c;
(2)平面內(nèi)有兩個(gè)定點(diǎn)F1(0,3),F(xiàn)2(0-3)和一動(dòng)點(diǎn)M,若||MF1|-|MF2||=2a(a>0)是定值,則點(diǎn)M的軌跡是雙曲線;
(3)在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x2-3x+5=(x-
3+
11
i
2
)(x-
3-
11
i
2
)

(4)拋物線y2=12x上有一點(diǎn)P到其焦點(diǎn)的距離為6,則其坐標(biāo)為P(3,±6).
以上命題中所有正確的命題序號(hào)為
(1)(3)(4)
(1)(3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)分解因式:x2-2xy+y2+2x-2y-3.
(2)求sin30°-tan0°+ctg
π
4
-cos2
6
的值

(3)求函數(shù)y=
lg(25-5x)
x+1
的定義域.
(4)已知直圓錐體的底面半徑等于1cm,母線的長等于2cm,求它的體積.
(5)計(jì)算:10(2+
5
)-1-(
1
500
)-
1
2
+30(
125
9
)
1
2
(
5
3
)
1
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:1978年全國統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(附加題)(解析版) 題型:解答題

(1)分解因式:x2-2xy+y2+2x-2y-3.
(2)求,
(3)求函數(shù)y=的定義域.
(4)已知直圓錐體的底面半徑等于1cm,母線的長等于2cm,求它的體積.
(5)計(jì)算:的值.

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