某高中課外活動小組調(diào)查了100名男生與100名女生報考文、理科的情況,下圖為其等高條形圖:
(1)繪出2×2列聯(lián)表;
(2)利用獨立性檢驗方法判斷性別與報考文、理科是否有關(guān)系?若有關(guān)系,所得結(jié)論的把握有多大?
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了了解初三學(xué)生女生身高情況,某中學(xué)對初三女生身高進行了一次測量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:
組別 | 頻數(shù) | 頻率 |
145.5~149.5 | 1 | 0.02 |
149.5~153.5 | 4 | 0.08 |
153.5~157.5 | 20 | 0.40 |
157.5~161.5 | 15 | 0.30 |
161.5~165.5 | 8 | 0.16 |
165.5~169.5 | m | n |
合 計 | M | N |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某科研部門現(xiàn)有男技術(shù)員45人,女技術(shù)員15人,為研發(fā)某新產(chǎn)品的需要,科研部門按照分層抽樣的方法組建了一個由四人組成的新產(chǎn)品研發(fā)小組.
(1)求每一個技術(shù)員被抽到的概率及該新產(chǎn)品研發(fā)小組中男、女技術(shù)員的人數(shù);
(2)一年后研發(fā)小組決定選兩名研發(fā)的技術(shù)員對該項研發(fā)產(chǎn)品進行檢驗,方法是先從研發(fā)小組中選一人進行檢驗,該技術(shù)員檢驗結(jié)束后,再從研發(fā)小組內(nèi)剩下的三名技術(shù)員中選一人進行檢驗,若兩名技術(shù)員檢驗得到的數(shù)據(jù)如下:
第一次被抽到進行檢驗的技術(shù)員 | 58 | 53 | 87 | 62 | 78 | 70 | 82 |
第二次被抽到進行檢驗的技術(shù)員 | 64 | 61 | 78 | 66 | 74 | 71 | 76 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
為了解高中一年級學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對全校700名高中一年級學(xué)生按性別
進行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.
表1:男生身高頻數(shù)分布表
表2:女生身高頻數(shù)分布表
(1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;
(2)估計該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;
(3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
上海世博會深圳館1號作品《大芬麗莎》是由大芬村507名畫師集體創(chuàng)作的999幅
油畫組合而成的世界名畫《蒙娜麗莎》,因其誕生于大芬村,因此被命名為《大芬麗莎》.某部門從參加創(chuàng)作的507名畫師中隨機抽出100名畫師,測得畫師年齡情況如下表所示.
分 組 (單位:歲) | 頻數(shù) | 頻 率 |
5 | 0.050 | |
① | 0.200 | |
35 | ② | |
30 | 0.300 | |
10 | 0.100 | |
合 計 | 100 | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在高中“自選模塊”考試中,某考場的每位同學(xué)都選了一道數(shù)學(xué)題,第一小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有1人,選《矩陣變換和坐標系與參數(shù)方程》的有5人,第二小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有2人,選《矩陣變換和坐標系與參數(shù)方程》的有4人,現(xiàn)從第一、第二兩小組各任選2人分析得分情況
(1)求選出的4 人均為選《矩陣變換和坐標系與參數(shù)方程》的概率;
(2)設(shè)為選出的4個人中選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在對人們休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查120人,其中女性70人、男性50人,女性中有40人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運動;男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外30人主要的休閑方式是運動。
(I)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2的列聯(lián)表:
休閑方式 性別 | 看電視 | 運動 | 總計 |
女性 | | | |
男性 | | | |
總計 | | | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分分)有甲、乙兩個班,進行數(shù)學(xué)考試,按學(xué)生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表
| 不及格 | 及格 | 總計 |
甲班 | 10 | 35 | M |
乙班 | 7 | 38 | 45 |
總計 | 17 | 73 | N |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,成績?nèi)缦卤恚ǹ偡郑?50分):
甲班
成績 | |||||
頻數(shù) | 4 | 20 | 15 | 10 | 1 |
成績 | |||||
頻數(shù) | 1 | 11 | 23 | 13 | 2 |
| 成績小于100分[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] | 成績不小于100分 | 合計 |
甲班 | 26 | 50 | |
乙班 | 12 | 50 | |
合計 | 36 | 64 | 100 |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841[來源:Z.xx.k.Com] | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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