(2008•廣州二模)已知a為正常數(shù),定義運(yùn)算“?”,如下:對(duì)任意m,n∈N*,若m?n=a,則(m+1)?n=2a,m?(n+1)=a+1.當(dāng)1?1=1時(shí),則1?10=
10
10
,5?10=
160
160
分析:先根據(jù)條件得到∴{1?n}表示以1?1=1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列,即可求出1?10;再結(jié)合m?n=a,(m+1)?n=2a,得到{m?10}表示以1?10=10為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列求出5?10即可.
解答:解:因?yàn)??1=1,且m?n=a,m?(n+1)=a+1,
∴m?(n+1)-m?n=1.
∴{1?n}表示以1?1=1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列.
∴1?n=1+(n-1)?1=n.
∴1?10=10.
又1?10=10,且m?n=a,(m+1)?n=2a,
(m+1)?n
m?n
=2.
∴{m?10}表示以1?10=10為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列.
∴m?10=10?2m-1
∴5?10=10?24=160.
故答案為:10,160.
點(diǎn)評(píng):本題是在新定義下對(duì)等差數(shù)列以及等比數(shù)列和函數(shù)的值的綜合考察.解決本題的關(guān)鍵在于理解定義,并能根據(jù)定義得到數(shù)列的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•廣州二模)如圖所示,F(xiàn)為雙曲線C:
x2
9
-
y2
16
=1的左焦點(diǎn),雙曲線C上的點(diǎn)Pi與P7-i(i=1,2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱,則|P1F|+|P2F|+|P3F|-|P4F|-|P5F|-|P6F|的值是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•廣州二模)在等差數(shù)列{an}中,若a2+2a6+a10=120,則a3+a9等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•廣州二模)圓錐的母線長為2cm,過頂點(diǎn)和底面圓心的截面面積為2cm2,則該圓錐的側(cè)面積為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•廣州二模)某校為了了解學(xué)生的體育鍛煉情況,隨機(jī)調(diào)查了70名學(xué)生,得到他們?cè)谀骋惶旄髯缘捏w育鍛煉時(shí)間的數(shù)據(jù),結(jié)果用如圖3所示的條形圖表示.根據(jù)條形圖可得這70名學(xué)生這一天平均每人的體育鍛煉時(shí)間為
1
1
小時(shí).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案