已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
2x-y+1≥0
x-2y-1≤0
x+y≤1
,則|3x+4y-7|的最大值為( 。
分析:①畫(huà)可行域②設(shè)z=3x+4y,z為目標(biāo)直線(xiàn)的縱截距的四分之一③畫(huà)直線(xiàn)0=3x+4y,平移直線(xiàn)過(guò)A或B時(shí)z有最大、小值④從而求出3x+4y-7的范圍,進(jìn)一步求出|3x+4y-7|的最大值.
解答:解:畫(huà)可行域如圖,
設(shè)z=3x+4y,z可看成是直線(xiàn)z=3x+4y的縱截距的四分之一,
2x-y+1=0
x+y=1
⇒A(0,1),
2x-y+1=0
x-2y-1=0
⇒B(-1,-1).
畫(huà)直線(xiàn)0=3x+4y,平移直線(xiàn)過(guò)A(0,1)點(diǎn)時(shí)z有最大值4;
平移直線(xiàn)過(guò)B(-1,-1)點(diǎn)時(shí)z有最小值-7;
∴-7≤3x+4y≤4
⇒-14≤3x+4y-7≤-3
⇒3≤|3x+4y-7|≤14.
則|3x+4y-7|的最大值為14
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題,難度較。繕(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見(jiàn)的問(wèn)題,這類(lèi)問(wèn)題一般要分三步:畫(huà)出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足
(2-
3
)x+y-6+2
3
≤0
2x-y-2>0
y-
3
≥0
,則
xy
(x-y)(x+y)
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足x2+y2-4x+6y+12=0,則|2x-y-2|的最小值是(  )
A、5-
5
B、4-
5
C、5
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣東模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足約束條件
x≥1
y≤1
x-y≤0
’則z=2x-y的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足:
x-y+2≥0
y≥
1
2
x+1
x+y-1≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x-y( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x-2y≤0
x+y-3≥0
0≤y≤2
,則z=(
1
2
)x•(
1
4
)y
的最大值為
 

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