對函數(shù)f(x),若任意a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為一三角形的三邊長,則稱f(x)為“三角型函數(shù)”,已知函數(shù)f(x)=
2x+m
2x+2
(m>0)是“三角型函數(shù)”,則實數(shù)m的取值范圍是
 
考點:函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先將函數(shù)化為f(x)=1+
m-2
2x+2
的形式,然后結(jié)合單調(diào)性,結(jié)合構(gòu)成三角形的條件構(gòu)造不等式即可.
解答: 解:原函數(shù)可化為f(x)=1+
m-2
2x+2

當(dāng)m=2時,f(x)=1,顯然符合題意;
當(dāng)m≠2時,f(x)=1+
m-2
2x+2
在R上是單調(diào)函數(shù),此時若該函數(shù)為“三角形函數(shù)”,只需2f(x)min>f(x)max即可.
當(dāng)m>2時,易知f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,此時當(dāng)x→+∞時,
m-2
2x+2
→0,故f(x)→1;又x→-∞時,2x→0,故2x+2→2,所以f(x)→1+
m-2
2

此時只需2≥1+
m-2
2
.解得2<m≤4;
當(dāng)m<2時,易知f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,此時當(dāng)x→+∞時,
m-2
2x+2
→0,故f(x)→1;又x→-∞時,2x→0,故2x+2→2,所以f(x)→1+
m-2
2

此時需1≤2+2×
m-2
2
.解得1≤m<2;
綜上,m的范圍是[1,4].
點評:本題實質(zhì)上是一個不等式恒成立問題,因此最終轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
1
x-3
≥2的解集為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x||x-a|≤2},B={x|lg(x2+6x+9)>0}.
(Ⅰ)求集合A和∁RB;
(Ⅱ)若A⊆B,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=1,Sn=nan-2n(n-1).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)設(shè)數(shù)列bn=an-n+1,且{
1
bnbn+1
}的前n項和為Tn,求證:
1
4
≤Tn
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|x-a|(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時,在給定的平面直角坐標(biāo)系中作出f(x)的圖象,并寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a=-2時,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-
2
-1,2]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A為圓A:(x-1)2+y2=25的圓心,平面上點P滿足PA=
3
,那么點P與圓A的位置關(guān)系是( 。
A、點P在圓A上
B、點P在圓A內(nèi)
C、點P在圓A外
D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AB為過雙曲線C的一個焦點F且垂直于實軸的弦,且|AB|為雙曲線C的實軸長的2倍,則雙曲線C的離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=-16x的焦點坐標(biāo)為(  )
A、(0,-4)
B、(4,0)
C、(0,4)
D、(-4,0)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1:y=x+a和l2:y=x+b將單位圓C:x2+y2=1分成長度相等的四段弧,則a2+b2=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案