如圖是一個(gè)計(jì)算個(gè)數(shù)的和的程序框圖，請完成該圖的程序框：

（I）請?jiān)趫D中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處填上合適的語句，使之能完成該題算法功能；

（II）根據(jù)程序框圖寫出程序.            

 

【答案】

(1)處應(yīng)填寫：  (2)處應(yīng)填寫：     ；（見解析.

【解析】本試題主要是考查了框圖的理解和運(yùn)用。通過算法語句的分析和順序結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的進(jìn)行，那么計(jì)算個(gè)數(shù)的和，由于先判定后執(zhí)行，所以最后一項(xiàng)i=n能去到，所以可得結(jié)論(1)處應(yīng)填寫：，而(2)處比哦啊是的數(shù)字為累加公式，應(yīng)填寫：

解：（I）(1)處應(yīng)填寫：             …………………………………………3分

(2)處應(yīng)填寫：             …………………………………………6分

（II）程序：

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖的程序可產(chǎn)生一系列隨機(jī)數(shù)，其工作原理如下：
①從集合D中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù)作為自變量x輸入；
②從函數(shù)f（x）與g（x）中隨機(jī)選擇一個(gè)作為H（x）進(jìn)行計(jì)算；
③輸出函數(shù)值y．若D={1，2，3，4，5}，f（x）=3x+1，g（x）=x2，
（1）求y=4的概率；
（2）將程序運(yùn)行一次，求輸出的結(jié)果是奇數(shù)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•湖北模擬）如圖的程序可產(chǎn)生一系列隨機(jī)數(shù)，其工作原理如下：
①從集合D中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù)作為自變量x輸入；
②從函數(shù)f（x）與g（x）中隨機(jī)選擇一個(gè)作為H（x）進(jìn)行計(jì)算；
③輸出函數(shù)值y．
若D={1，2，3，4，5}，f（x）=3x+1，g（x）=x2，
（1）求y=4的概率；
（2）將程序運(yùn)行4次，求恰好有2次的輸出結(jié)果是奇數(shù)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形OABC是單位正方形，現(xiàn)準(zhǔn)備在該正方形內(nèi)隨機(jī)均勻取點(diǎn)， 并統(tǒng)計(jì)點(diǎn)落在扇形區(qū)域內(nèi)的個(gè)數(shù)，由此計(jì)算 p 的近似值，試畫出一個(gè)算法的流程圖，并寫出偽代碼。（提示：隨機(jī)函數(shù)Rand可產(chǎn)生[0，1]內(nèi)的隨機(jī)數(shù)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年5月湖北省襄樊五中高考數(shù)學(xué)模擬試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

如圖的程序可產(chǎn)生一系列隨機(jī)數(shù)，其工作原理如下：
①從集合D中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù)作為自變量x輸入；
②從函數(shù)f（x）與g（x）中隨機(jī)選擇一個(gè)作為H（x）進(jìn)行計(jì)算；
③輸出函數(shù)值y．
若D={1，2，3，4，5}，f（x）=3x+1，g（x）=x2，
（1）求y=4的概率；
（2）將程序運(yùn)行4次，求恰好有2次的輸出結(jié)果是奇數(shù)的概率．

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