已知實(shí)數(shù)x,y滿足數(shù)學(xué)公式,若x+2y≤a恒成立,則a的最小值為_(kāi)_______.

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分析:先根據(jù)約束條件畫(huà)出可行域,設(shè)z=x+2y,再利用z的幾何意義求最大值,只需求出直線z=x+2y過(guò)可行域內(nèi)的角點(diǎn)時(shí),從而得到z=x+2y的最大值,再根據(jù)x+2y≤a恒成立,即a大于等于z=x+2y的最大值即可得到a的最小值.
解答:解:先根據(jù)約束條件畫(huà)出可行域,
設(shè)z=x+2y,
將z的值轉(zhuǎn)化為直線z=x+2y在y軸上的截距,
當(dāng)直線z=x+2y經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,1)時(shí),z最大,最大值為4.
若x+2y≤a恒成立,則a≥4
則a的最小值為 4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見(jiàn)的問(wèn)題,這類(lèi)問(wèn)題一般要分三步:畫(huà)出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解.
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已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+2≥0
x+y≥0
x≤1
,則z=2x+y的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足
x≥1
y≥2
x+y≤4
,則u=
x+y
x
的取值范圍是
[2,4]
[2,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x+y≤2
x-y≤2
0≤x≤1
,則z=2x-3y的最大值是
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
y2-x≤0
x+y≤2
,則2x+y的最小值為
-
1
8
-
1
8
,最大值為
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•安徽模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿足|2x+y+1|≤|x+2y+2|,且|y|≤1,則z=2x+y的最大值為( 。

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