【題目】已知函數(shù)()的一個極值為.
(1)求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為18,求實數(shù)的值.
【答案】(1)-22或5;(2)1.
【解析】試題分析:(1)由題意得,函數(shù)有兩個極值為和令,從而得到實數(shù)的值;(2)研究函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,明確函數(shù)的最大值,建立關(guān)于實數(shù)的方程,解之即可.
試題解析:
(1)由,得
,
令,得或;令,得;
令,得或.
所以函數(shù)有兩個極值為和令.
若,得,解得;
若,得,解得;
綜上,實數(shù)的值為或5.
(2)由(1)得, , 在區(qū)間上的變化情況如下表所示:
由上表可知,當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,其值為或,不符合題意.
當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,其值為或25,不符合題意.
當(dāng)時,要使函數(shù)在區(qū)間上的最大值為18,必須使,且(因為若,則極大值,那么,函數(shù)在區(qū)間上的最大值只可能小于,更小于18,不合題意).
即,所以.
所以或.
因為,所以舍去.
綜上,實數(shù)的值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2)已知函數(shù),若,且函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點,求的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù),其中.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)對任意,都有,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過A(3,2)、B(1,6),且圓心在直線y=2x上. (Ⅰ)求圓C的方程.
(Ⅱ)若直線l經(jīng)過點P(﹣1,3)與圓C相切,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線y2=4x的焦點為F,過點F的直線與拋物線交于A,B兩點,過AB的中點M作準(zhǔn)線的垂線與拋物線交于點P,若 ,則弦長|AB|等于( )
A.2
B.4
C.6
D.8
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【題目】定義在上的函數(shù)對任意都有,且函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱,若滿足不等式,則當(dāng)時, 的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù)(其中是自然對數(shù)的底數(shù))
(1)若,當(dāng)時,試比較與2的大;
(2)若函數(shù)有兩個極值點,求的取值范圍,并證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高二年級有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機抽出若干名學(xué)生在一次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成如下頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[85,95) | ① | 0.025 |
[95,105) | 0.050 | |
[105,115) | 0.200 | |
[115,125) | 12 | 0.300 |
[125,135) | 0.275 | |
[135,145) | 4 | ② |
[145,155] | 0.050 | |
合計 | ③ |
(1)根據(jù)圖表,①②③處的數(shù)值分別為、、;
(2)在所給的坐標(biāo)系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題中信息估計總體落在[125,155]中的概率.
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