已知M(0,-2),點A在x軸上,點B在y軸的正半軸,點P在直線AB上,且滿足數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式=0.
(1)當A點在x軸上移動時,求動點P的軌跡C的方程;
(2)過(-2,0)的直線l與軌跡C交于E、F兩點,又過E、F作軌跡C的切線l1、l2,當l1⊥l2時,求直線l的方程.

解:(1)設(shè)P(x,y),A(xA,0),B(0,yB),yB>0.則=(x-xA,y),=(-x,yB-y).
=,得
即xA=2x,yB=2y.
=(xA,2),=(x-xA,y),
=(2x,2),=(-x,y).
=0得x2=y(y≥0).
(2)設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),
因為y′=2x,故兩切線的斜率分別為2x1、2x2
由方程組
得x2-kx-2k=0,
x1+x2=k,x1x2=-2k.
當l1⊥l2時,4x1x2=-1,所以k=
所以,直線l的方程是y=(x+2).
分析:(1)設(shè)P(x,y),A(xA,0),B(0,yB),yB>0.則=(x-xA,y),=(-x,yB-y).由=,得xA=2x,yB=2y.由=0得到動點P的軌跡C的方程.
(2)設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),因為y′=2x,故兩切線的斜率分別為2x1、2x2.由方程組得x2-kx-2k=0,然后由根與系數(shù)的關(guān)系能夠?qū)С鲋本l的方程.
點評:本題考查圓錐曲線的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時要注意挖掘隱含條件,根據(jù)實際情況注意公式的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M(0,-2),點A在x軸上,點B在y軸的正半軸,點P在直線AB上,且滿足
AP
=
PB
,
MA
AP
=0.
(1)當A點在x軸上移動時,求動點P的軌跡C的方程;
(2)過(-2,0)的直線l與軌跡C交于E、F兩點,又過E、F作軌跡C的切線l1、l2,當l1⊥l2時,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},給出的四個圖形,其中能表示集合M到N的函數(shù)關(guān)系的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓F:x2+(y-1)2=1,動圓P與定圓F在x軸的同側(cè)且與x軸相切,與定圓F相外切.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)已知M(0,2),是否存在垂直于y軸的直線m,使得m被以PM為直徑的圓截得的弦長恒為定值?若存在,求出m的方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三查漏補缺數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知圓F:x2+(y-1)2=1,動圓P與定圓F在x軸的同側(cè)且與x軸相切,與定圓F相外切.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)已知M(0,2),是否存在垂直于y軸的直線m,使得m被以PM為直徑的圓截得的弦長恒為定值?若存在,求出m的方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案