(本小題滿分12分)已知直線x-2y+2=0經過橢圓C:=1(>>0)的左頂點A和上頂點D,橢圓C的右頂點為B,點S是橢圓C上位于x軸上方
的動點,直線AS、BS與直線l:x=分別交于M、N兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求線段MN的長度的最小值;
(3)當線段MN的長度最小時,在橢圓C上是否存在這樣的點T,使得△TSB的面積為?若存在,確定點T的個數,若不存在,說明理由.
(1)+y2=1
(2)
(3)當線段MN的長度最小時,橢圓上僅存在兩個不同的點T,使△TSB的面積為
【解析】解析:(1)由已知得,橢圓C的左頂點為A(-2,0),上頂點為D(0,1),
∴a=2,b=1,故橢圓C的方程為+y2=1………..4分
(2)直線AS的斜率k顯然存在,且k>0,故可設直線AS的方程為y=k(x+2),從而M,
由得(1+4k2)x2+16k2x+16k2-4=0.
設S(x1,y1),則(-2)·x1=得x1=,
從而y1=,
即S,又B(2,0),
由得,
∴N,
故|MN|=,
又k>0,∴|MN|=+≥2=.
當且僅當=,即k=時等號成立.
∴k=時,線段MN的長度取最小值………8分
(3)由(2)可知,當MN取最小值時,k=,
此時BS的方程為x+y-2=0,S,∴|BS|=,
要使橢圓C上存在點T,使得△TSB的面積等于,只需T到直線BS的距離等于,
所以T在平行于BS且與BS距離等于的直線l上.
設直線l′:x+y+t=0,
則由=,解得t=-或t=-.
①當t=-時,由得5x2-12x+5=0,
由于Δ=44>0,故l′與橢圓C有兩個不同的支點;
②當t=-時,由得5x2-20x+21=0,
由于Δ=-20<0,故直線l′與橢圓沒有交點.
綜上所述,當線段MN的長度最小時,橢圓上僅存在兩個不同的點T,使△TSB的面積為………12分
科目:高中數學 來源: 題型:
3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數學 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動經濟增長,某市決定新建一批重點工程,分別為基礎設施工程、民生工程和產業(yè)建設工程三類,這三類工程所含項目的個數分別占總數的、、.現(xiàn)有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設.求:
(I)他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產A,B兩種產品,根據市場調查和預測,A產品的利潤與投資成正比,其關系如圖1,B產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產品的利潤表示為投資的函數,并寫出它們的函數關系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產品的生產,問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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