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把11化為二進制數為（　�。�
分析：利用“除k取余法”是將十進制數除以2，然后將商繼續(xù)除以2，直到商為0，然后將依次所得的余數倒序排列即可得到答案．
解答：解：11÷2=5…1
5÷2=2…1
2÷2=1…0
1÷2=0…1
故11（10）=1011（2）
故選A．
點評：本題主要考查的知識點是十進制與二進制之間的轉化，其中熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關鍵，屬于基礎題．
練習冊系列答案
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把11化為二進制數為（　�。�

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科目：高中數學 來源：2010-2011年甘肅省張掖中學高一下學期期中考試數學 題型：填空題

下列命題中，正確命題的是序號為_________________.（寫出所有可能的序號）
① 樣本的標準差越大，說明數據越穩(wěn)定；② 把11化為二進制數為11011（2）；
③ 先后拋擲質地均勻的硬幣三次,則至少一次正面朝上的概率是；
④ 頻率是概率的近似值，概率是頻率的穩(wěn)定值；⑤ 賦值語句可以表示為M=-M.

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科目：高中數學 來源：2014屆湖南省高一上期中數學試卷（解析版） 題型：選擇題

把11化為二進制數為（     ）

A．1011（2）     　　　　　  B． 11011（2）   　　　　　　　　    C． 10110（2）   　　    D．0110（2）

 

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科目：高中數學 來源：2010-2011年甘肅省高一下學期期中考試數學 題型：填空題

下列命題中，正確命題的是序號為_________________.（寫出所有可能的序號）

① 樣本的標準差越大，說明數據越穩(wěn)定；② 把11化為二進制數為11011（2）；

③ 先后拋擲質地均勻的硬幣三次,則至少一次正面朝上的概率是；

④ 頻率是概率的近似值，概率是頻率的穩(wěn)定值；⑤ 賦值語句可以表示為M=-M.

 

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