【題目】已知函數(shù),.
(1)若曲線在點處的切線斜率為,求實數(shù)的值;
(2)若在有兩個零點,求的取值范圍;
(3)當(dāng)時,證明:.
【答案】(1);(2);(3)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的意義和已知條件求出的值;(2)將原方程有兩根轉(zhuǎn)為兩圖象與函數(shù)有兩個交點;(3)將要證明的不等式等價于證明,然后利用函數(shù)的單調(diào)性來進行證明.
試題解析:(1)解:因為,所以.
因為曲線在點處的切線斜率為,所以,
解得
(2)解:原題等價于方程在有兩個不同根.
轉(zhuǎn)化為,函數(shù)與函數(shù)的圖像在上有兩個不同交點.
又,即時,,時,,
所以在上單調(diào)增,在上單調(diào)減.從而
又有且只有一個零點是,且在時,,在在時,,
可見,要想函數(shù)與函數(shù)的圖像在上有兩個不同交點,
所以
(3)證明:因為,,
當(dāng)時,要證,只需證明
設(shè),則在上單調(diào)遞增,
,,在上有唯一零點上
,
因為,所以即.
當(dāng)時,;當(dāng)時,,
所以當(dāng)時,取得最小值.
所以.
綜上可知,當(dāng)時,
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐A-BOC中,OA⊥底面BOC,∠OAB=∠OAC=30°,AB=AC=4,BC=,動點D在線段AB上.
(1)求證:平面COD⊥平面AOB;
(2)當(dāng)OD⊥AB時,求三棱錐C-OBD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線 上有一點列過點在x軸上的射影是,且1+2+3+…+n=2n+1-n-2. (n∈N*)
(1)求數(shù)列{}的通項公式
(2)設(shè)四邊形 的面積是,求
(3)在(2)條件下,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān).”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響,從而不顧及交通安全.某校對全校學(xué)生過馬路方式進行調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,“跟從別人闖紅燈”“從不闖紅燈”“帶頭闖紅燈”人數(shù)如表所示:
跟從別人闖紅燈 | 從不闖紅燈 | 帶頭闖紅燈 | |
男生 | 800 | 450 | 200 |
女生 | 100 | 150 | 300 |
(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n人,已知“跟從別人闖紅燈”的人抽取了45 人,求n的值;
(Ⅱ)在“帶頭闖紅燈”的人中,將男生的200人編號為1,2,…,200;將女生的300人編號為201,202,…,500,用系統(tǒng)抽樣的方法抽取4人參加“文明交通”宣傳活動,若抽取的第一個人的編號為100,把抽取的4人看成一個總體,從這4人中任選取2人,求這兩人均是女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極值點;
(2)若函數(shù)在區(qū)間[2,6]內(nèi)有極值,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為奇
函數(shù),且相鄰兩對稱軸間的距離為.
(Ⅰ)當(dāng)時,求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖象沿軸方向向右平移個單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),
得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)p:實數(shù)x滿足,其中,命題實數(shù)滿足
|x-3|≤1 .
(1)若且為真,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若是的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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