(1)已知冪函數(shù)y=xm-2(x∈N)的圖象與x,y軸都無(wú)交點(diǎn),且關(guān)于y軸對(duì)稱,求函數(shù)解析式.
(2)已知函數(shù)y=
415-2x-x2
.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和奇偶性.
分析:(1)有冪函數(shù)的性質(zhì)判斷出冪函數(shù)的指數(shù)小于或等于0;指數(shù)為偶數(shù).列出不等式求出m;
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,求出f(-x)的表達(dá)式并判斷f(-x)與f(x)的關(guān)系,即可判斷f(x)的奇偶性;函數(shù)為復(fù)合函數(shù),據(jù)符號(hào)函數(shù)的單調(diào)性同增異減,外函數(shù)是減函數(shù),求出內(nèi)函數(shù)的遞增區(qū)間為函數(shù)的遞減區(qū)間;內(nèi)函數(shù)的遞減區(qū)間為函數(shù)的遞增區(qū)間.
解答:解:(1)∵冪函數(shù)y=xm-2(m∈N)的圖象與x軸,y軸都無(wú)交點(diǎn),
∴m-2≤0,解得m≤2,又m∈N
∴m=0或m=1或m=2,又關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴m=0或m=2,
∴f(x)=x-2或f(x)=x0=1(x≠0);
(2)由15-2x-x2≥0得函數(shù)的定義域?yàn)閇-5,3],函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)不對(duì)稱,
∴函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).又對(duì)稱軸為x=1,
∴x∈[-5,1]時(shí),t隨x的增大而增大;x∈(1,3)時(shí),t隨x的增大而減。
又∵函數(shù)y=
4t
在t∈[0,16]時(shí),y隨t的增大而增大,
∴函數(shù)y=
415-2x-x2
的單調(diào)增區(qū)間為[-5,1],單調(diào)減區(qū)間為(1,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查冪函數(shù)的性質(zhì)與冪指數(shù)的取值范圍有關(guān)、考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握函數(shù)圖象與性質(zhì)的關(guān)系及判斷方法是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列各題
(1)已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(9,3),則f(100)=10
(2)函數(shù)y=
|x-2|-2
4-x2
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

(3)y=x與y=
x2
是同一函數(shù)

(4)若函數(shù)f(x)=a-x在R上是增函數(shù),則a>1
(5)函數(shù)f(x)=x2且x∈[-1,2],則f(x)是偶函數(shù).
則以上結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)已知冪函數(shù)y=xm-2(x∈N)的圖象與x,y軸都無(wú)交點(diǎn),且關(guān)于y軸對(duì)稱,求函數(shù)解析式.
(2)已知函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)已知冪函數(shù)y=xm-2(x∈N)的圖象與x,y軸都無(wú)交點(diǎn),且關(guān)于y軸對(duì)稱,求函數(shù)解析式.
(2)已知函數(shù)y=
415-2x-x2
.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省中山二中高三(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

(1)已知冪函數(shù)y=xm-2(x∈N)的圖象與x,y軸都無(wú)交點(diǎn),且關(guān)于y軸對(duì)稱,求函數(shù)解析式.
(2)已知函數(shù)y=.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和奇偶性.

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