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【題目】檳榔原產于馬來西亞,中國主要分布在云南、海南及臺灣等熱帶地區(qū),亞洲熱帶地區(qū)廣泛栽培.檳榔是重要的中藥材,南方一些少數民族還有將果實作為一種咀嚼嗜好品,但其被世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機構列為致癌物清單Ⅰ類致癌物.云南某民族中學為了解,兩個少數民族班的學生咀嚼檳榔的情況,分別從這兩個班中隨機抽取5名學生進行調查,經他們平均每周咀嚼檳榔的顆數作為樣本,繪制成如圖所示的莖葉圖(圖中的莖表示十位數字,葉表示個位數字).

(1)你能否估計哪個班的學生平均每周咀嚼檳榔的顆數較多?

(2)在被抽取的10名學生中,從平均每周咀嚼檳榔的顆數不低于20顆的學生中隨機抽取3名學生,求抽到班學生人數的分布列和數學期望.

【答案】(1)見解析;(2)見解析

【解析】

(1)直接利用平均數公式求解即可;(2)由題得的可能取值為1,2,3,再求對應的概率,寫出分布列,求數學期望.

(1)班樣本數據的平均值為,

由此估計班學生平均每周咀嚼檳榔的顆數為17顆,

班樣本數據的平均值為,

由此估計班學生平均每周咀嚼檳榔的顆數為19顆.

故估計班學生平均每周咀嚼檳榔的顆數較多

(2)∵平均每周咀嚼檳榔的顆數不低于20顆的學生中,班有2人,班有3人,共有5人,

的可能取值為1,2,3,

,,,

的分布列為:

1

2

3

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】

在極坐標系中,為極點,點,點.

(1)以極點為坐標原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,求經過,三點的圓的直角坐標方程;

(2)在(1)的條件下,圓的極坐標方程為,若圓與圓相切,求實數的值.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,曲線為參數).以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線.

(1)求的普通方程和的直角坐標方程;

(2)若曲線交于,兩點,,的中點為,點,求的值.

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【題目】已知集合,集合是集合S的一個含有8個元素的子集.

1)當時,設,

①寫出方程的解();

②若方程至少有三組不同的解,寫出k的所有可能取值;

2)證明:對任意一個X,存在正整數k,使得方程至少有三組不同的解.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】工廠質檢員從生產線上每半個小時抽取一件產品并對其某個質量指標進行檢測,一共抽取了件產品,并得到如下統(tǒng)計表.該廠生產的產品在一年內所需的維護次數與指標有關,具體見下表.

質量指標

頻數

一年內所需維護次數

(1)以每個區(qū)間的中點值作為每組指標的代表,用上述樣本數據估計該廠產品的質量指標的平均值(保留兩位小數);

(2)用分層抽樣的方法從上述樣本中先抽取件產品,再從件產品中隨機抽取件產品,求這件產品的指標都在內的概率;

(3)已知該廠產品的維護費用為元/次,工廠現推出一項服務:若消費者在購買該廠產品時每件多加元,該產品即可一年內免費維護一次.將每件產品的購買支出和一年的維護支出之和稱為消費費用.假設這件產品每件都購買該服務,或者每件都不購買該服務,就這兩種情況分別計算每件產品的平均消費費用,并以此為決策依據,判斷消費者在購買每件產品時是否值得購買這項維護服務?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)求函數的單調區(qū)間;

2)如果當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍;

3)求證:)(說明:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知多面體,,,均垂直于平面ABC,,.

(Ⅰ)證明:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成的角的余弦值;

(Ⅲ)求平面與平面所成角的正弦值.

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【題目】如圖,在四棱柱中,,,且.

I)求證:;

II)求證:

III)若,判斷直線與平面是否垂直?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中, 平面, , , 分別為, 的中點.

(1)求證: 平面

(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.

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