已知如程序框圖，則輸出的i是（ ）

A．9
B．11
C．13
D．15
【答案】分析：寫出前5次循環(huán)的結(jié)果，直到第五次滿足判斷框中的條件，執(zhí)行輸出．
解答：解：經(jīng)過第一次循環(huán)得到S=1×3=3，i=5
經(jīng)過第二次循環(huán)得到S=3×5=15，i=7
經(jīng)過第三次循環(huán)得到S=15×7=105，i=9
經(jīng)過第四次循環(huán)得到S=105×9=945，i=11
經(jīng)過第五次循環(huán)得到S=945×11=10395，i=13此時，滿足判斷框中的條件輸出i
故選C
點評：解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)的問題，一般先按照框圖的流程寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果，找規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)進行下棋比賽，約定每局勝者得1分，負者得0分（無平局），比賽進行到有一個人比對方多2分或比滿8局時停止，設(shè)甲在每局中獲勝的概率為p(p＞
1
2
)，且各局勝負相互獨立．已知第二局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為
5
8
．
（I）如圖為統(tǒng)計這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S，T的程序框圖．其中如果甲獲勝，輸人a=l．b=0；如果乙獲勝，則輸人a=0，b=1．請問在①②兩個判斷框中應(yīng)分別填寫什么條件？
（Ⅱ）求p的值；
（Ⅲ）設(shè)ξ表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù)，求隨機變量ξ的分布列和Eξ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：河南省普通高中2012屆高三高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)理科試題 題型：044

甲、乙兩同學(xué)進行下棋比賽，約定每局勝者得1分，負者得0分(無平局)，比賽進行到有一個人比對方多2分或比滿8局時停止，設(shè)甲在每局中獲勝的概率為，且各局勝負相互獨立．已知第二局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為．

(Ⅰ)如下圖為統(tǒng)計這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S，T的程序框圖．其中如果甲獲勝，輸人a＝l．b＝0；如果乙獲勝，則輸人a＝0，b＝1．請問在①②兩個判斷框中應(yīng)分別填寫什么條件？

(Ⅱ)求p的值；

(Ⅲ)設(shè)ξ表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù)，求隨機變量ξ的分布列和Eξ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省高三高考適應(yīng)性測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩同學(xué)進行下棋比賽，約定每局勝者得1分，負者得0分（無平局），比賽進行到有一個人比對方多2分或比滿8局時停止，設(shè)甲在每局中獲勝的概率為，且各局勝負相互獨立．已知第二局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為．

                        （I）如右圖為統(tǒng)計這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S，T的程序框圖．其中如果甲獲勝，輸人a=l．b=0;如果乙獲勝，則輸人a=0，b=1．請問在①②兩個判斷框中應(yīng)分別填寫什么條件？

                        （Ⅱ）求p的值；

    （Ⅲ）設(shè)表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù)，求隨機變量的分布列和

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩同學(xué)進行下棋比賽，約定每局勝者得1分，負者得0分（無平局），比賽進行到有一個人比對方多2分或比滿8局時停止，設(shè)甲在每局中獲勝的概率為，且各局勝負相互獨立．已知第二局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為．
（I）如圖為統(tǒng)計這次比賽的局?jǐn)?shù)n和甲、乙的總得分S，T的程序框圖．其中如果甲獲勝，輸人a=l．b=0；如果乙獲勝，則輸人a=0，b=1．請問在①②兩個判斷框中應(yīng)分別填寫什么條件？
（Ⅱ）求p的值；
（Ⅲ）設(shè)ξ表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù)，求隨機變量ξ的分布列和Eξ．

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