精英家教網(wǎng)如圖,在底面是菱形的四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,SB=SD=2
2

(1)證明:BD⊥平面SAC;
(2)問:側(cè)棱SD上是否存在點E,使得SB∥平面ACE?請證明你的結(jié)論.
分析:(1)根據(jù)四棱錐S-ABCD底面是菱形,得到BD⊥AC且AD=AB,又SA2+AB2=SB2,SA2+AD2=SD2,根據(jù)三邊滿足勾股定理可知SA⊥AB,SA⊥AD,又AB∩AD=A,根據(jù)線面垂直的判定定理可知SA⊥平面ABCD,而BD?平面ABCD,從而SA⊥BD,又SA∩AC=A,滿足定理條件,BD⊥平面SAC;
(2)在側(cè)棱SD上存在點E,使得SB∥平面ACE,其中E為SD的中點,然后證明,設(shè)BD∩AC=O,則O為BD的中點,又E為SD的中點,連接OE,則OE為△SBD的中位線,則OE∥SB,又OE?平面AEC,SB?平面AEC,根據(jù)線面平行的判定定理可知SB∥平面ACE.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵四棱錐S-ABCD底面是菱形,∴BD⊥AC且AD=AB,
又SA=AB=2,SB=SD=2
2
.∴SA2+AB2=SB2,
SA2+AD2=SD2∴SA⊥AB,SA⊥AD,
又AB∩AD=A,∴SA⊥平面ABCD,
BD?平面ABCD,從而SA⊥BD
又SA∩AC=A,∴BD⊥平面SAC.

(2)在側(cè)棱SD上存在點E,
使得SB∥平面ACE,其中E為SD的中點
證明如下:設(shè)BD∩AC=O,則O為BD的中點,
又E為SD的中點,連接OE,
則OE為△SBD的中位線.
∴OE∥SB,
又OE?平面AEC,SB?平面AEC
∴SB∥平面ACE
點評:本題主要考查了直線與平面垂直的判定,以及直線與平面平行的判定,同時考查了化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD=
2
a
,點E在PD上,且PE:ED=2:1.
(Ⅰ)證明PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求以AC為棱,EAC與DAC為面的二面角θ的大;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在一點F,使BF∥平面AEC?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD=
2
a,點E在PD上,且PE:ED=2:1.
(Ⅰ)求二面角E-AC-D的大小:
(Ⅱ)在棱PC上是否存在一點F,使BF∥平面AEC?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面是菱形的四棱錐S-ABCD中,∠ABC=60°,SA=AB=a,SB=SD=
2
SA,點P在SD上,且SD=3PD.
(1)證明SA⊥平面ABCD;
(2)設(shè)E是SC的中點,求證BE∥平面APC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面是菱形的四棱錐 P-ABCD中,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,點E、F、G分別為CD、PD、PB的中點.PA=AD=2.
(1)證明:PC∥平面FAE;
(2)求二面角F-AE-D的平面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=2,PB=PD=2
2
,點F是PC的中點.
(Ⅰ)求證:PC⊥BD;
(Ⅱ)求BF與平面ABCD所成角的大;
(Ⅲ)若點E在棱PD上,當
PE
PD
為多少時二面角E-AC-D的大小為
π
6
?

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