當(dāng)兔子和狐貍處于同一棲息地時(shí),忽略其他因素,只考慮兔子數(shù)量和狐貍數(shù)量的相互影響,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),不妨做如下假設(shè):
(1)由于自然繁殖,兔子數(shù)每年增長(zhǎng)10%,狐貍數(shù)每年減少15%;
(2)由于狐貍吃兔子,兔子數(shù)每年減少狐貍數(shù)的0.15倍,狐貍數(shù)每年增加兔子數(shù)的0.1倍;
(3)第n年時(shí),兔子數(shù)量Rn用表示,狐貍數(shù)量用Fn表示;
(4)初始時(shí)刻(即第0年),兔子數(shù)量有R0=100只,狐貍數(shù)量有F0=30只.
請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題:
(1)列出兔子與狐貍的生態(tài)模型;
(2)求出Rn、Fn關(guān)于n的關(guān)系式;
(3)討論當(dāng)n越來(lái)越大時(shí),兔子與狐貍的數(shù)量是否能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),說(shuō)明你的理由.
(1)∵兔子數(shù)每年增長(zhǎng)10%,狐貍數(shù)每年減少15%,兔子數(shù)每年減少狐貍數(shù)的0.15倍,狐貍數(shù)每年增加兔子數(shù)的0.1倍
Rn=1.1Rn-1-0.15Fn-1
Fn=0.1Rn-1+0.85Fn-1
(n≥1)
…4’
(2)設(shè)
αn
=
Rn
Fn
M=
1.1
0.1
-0.15
0.85

αn
=M
αn-1
=M(M
αn-2
)
=…=Mn
α

又矩陣M的特征多項(xiàng)式f(λ)=
.
λ-1.1
-0.1
0.15
λ-0.85
.
2-1.95λ+0.95=(λ-1)(λ-0.95)
令f(λ)=0得:λ1=1,λ2=0.95
特征值λ1=1對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量為
α1
=
3
2

特征值λ2=0.95對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量為
α2
=
1
1
…6’
α0
=
100
30
=70
3
2
-110
1
1
=70
α1
-110
α2

αn
=Mnα0=70
λn1
α1
-110
λn2
α2
=70
3
2
-110•0.95n
1
1
=
210-110•0.95n
140-110•0.95n

Rn=210-110•0.95n
Fn=140-110•0.95n
…14’
(3)當(dāng)n越來(lái)越大時(shí),0.95n越來(lái)越接近于0,Rn,F(xiàn)n分別趨向于常量210,140.即隨著時(shí)間的增加,兔子與狐貍的數(shù)量逐漸增加,當(dāng)時(shí)間充分長(zhǎng)后,兔子與狐貍的數(shù)量達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài).…2’
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)兔子和狐貍處于同一棲息地時(shí),忽略其他因素,只考慮兔子數(shù)量和狐貍數(shù)量的相互影響,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),不妨做如下假設(shè):
(1)由于自然繁殖,兔子數(shù)每年增長(zhǎng)10%,狐貍數(shù)每年減少15%;
(2)由于狐貍吃兔子,兔子數(shù)每年減少狐貍數(shù)的0.15倍,狐貍數(shù)每年增加兔子數(shù)的0.1倍;
(3)第n年時(shí),兔子數(shù)量Rn用表示,狐貍數(shù)量用Fn表示;
(4)初始時(shí)刻(即第0年),兔子數(shù)量有R0=100只,狐貍數(shù)量有F0=30只.
請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題:
(1)列出兔子與狐貍的生態(tài)模型;
(2)求出Rn、Fn關(guān)于n的關(guān)系式;
(3)討論當(dāng)n越來(lái)越大時(shí),兔子與狐貍的數(shù)量是否能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),說(shuō)明你的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇常州一中2007-2008學(xué)年度高三第一學(xué)期第一階段考試試題數(shù)學(xué) 題型:044

當(dāng)兔子和狐貍處于同一棲息地時(shí),忽略其他因素,只考慮兔子數(shù)量和狐貍數(shù)量的相互影響,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),不妨做如下假設(shè):(1)由于自然繁殖,兔子數(shù)每年增長(zhǎng)10%,狐貍數(shù)每年減少15%;(2)由于狐貍吃兔子,兔子數(shù)每年減少狐貍數(shù)的0.15倍,狐貍數(shù)每年增加兔子數(shù)的0.1倍;(3)第n年時(shí),兔子數(shù)量Rn用表示,狐貍數(shù)量用Fn表示;(4)初始時(shí)刻(即第0年),兔子數(shù)量有R0=100只,狐貍數(shù)量有F0=30只.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題:

(1)列出兔子與狐貍的生態(tài)模型(Rn、Fn的關(guān)系式);

(2)求出Rn、Fn關(guān)于n的關(guān)系式;

(3)討論當(dāng)n越來(lái)越大時(shí),兔子與狐貍的數(shù)量是否能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),說(shuō)明你的理由.

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當(dāng)兔子和狐貍處于同一棲息地時(shí),忽略其他因素,只考慮兔子數(shù)量和狐貍數(shù)量的相互影響,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),不妨做如下假設(shè):(1)由于自然繁殖,兔子數(shù)每年增長(zhǎng)10%,狐貍數(shù)每年減少15%;(2)由于狐貍吃兔子,兔子數(shù)每年減少狐貍數(shù)的0.15倍,狐貍數(shù)每年增加兔子數(shù)的0.1倍;(3)第n年時(shí),兔子數(shù)量用表示,狐貍數(shù)量用表示;(4)初始時(shí)刻(即第0年),兔子數(shù)量有只,狐貍數(shù)量有只。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題:

(1)列出兔子與狐貍的生態(tài)模型(、的關(guān)系式);

(2)求出、關(guān)于n的關(guān)系式;

(3)討論當(dāng)n越來(lái)越大時(shí),兔子與狐貍的數(shù)量是否能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),說(shuō)明你的理由。

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當(dāng)兔子和狐貍處于同一棲息地時(shí),忽略其他因素,只考慮兔子數(shù)量和狐貍數(shù)量的相互影響,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),不妨做如下假設(shè):
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請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解決如下問(wèn)題:
(1)列出兔子與狐貍的生態(tài)模型;
(2)求出Rn、Fn關(guān)于n的關(guān)系式;
(3)討論當(dāng)n越來(lái)越大時(shí),兔子與狐貍的數(shù)量是否能達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的平衡狀態(tài),說(shuō)明你的理由.

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