【題目】在平面直角坐標系中,點為曲線上任意一點,且到定點的距離比到軸的距離多1

1)求曲線的方程;

2)點為曲線上一點,過點分別作傾斜角互補的直線, 與曲線分別交于, 兩點,過點且與垂直的直線與曲線交于, 兩點,若,求點的坐標.

【答案】(1;(2.

【解析】試題分析:(1)利用到定點的距離和到定直線的距離的關(guān)系,列出方程即為曲線方程;(2)先考慮特殊情況,當(dāng)的橫坐標小于零時,求得其縱坐標為不合題意.當(dāng)的橫坐標不小于零時,曲線的方程可化為,分別設(shè)出的坐標,求出斜率利用兩個斜率相等,可求得直線的方程,利用拋物線的弦長公式可求得的縱坐標.

試題解析:(1)設(shè),則,此即為的方程,

(2)當(dāng)的橫坐標小于零時, ,即,不合題意,

當(dāng)的橫坐標不小于零時, ,設(shè), , .

直線的傾斜角互補, ,化簡得,

.

故直線的方程為,即,代入得, ,

,即,解得

故點的坐標為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】第35屆牡丹花會期間,我班有5名學(xué)生參加志愿者服務(wù),服務(wù)場所是王城公園和牡丹公園.

(1)若學(xué)生甲和乙必須在同一個公園,且甲和丙不能在同一個公園,則共有多少種不同的分配方案?

(2)每名學(xué)生都被隨機分配到其中的一個公園,設(shè)分別表示5名學(xué)生分配到王城公園和牡丹公園的人數(shù),記,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知拋物線的焦點為,過點的直線相交于兩點,點關(guān)于軸的對稱點為.

(Ⅰ)證明:點在直線上;

(Ⅱ)設(shè),求的內(nèi)切圓的方程.

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的圖象在點(1, )處的切線方程;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)已知,對于函數(shù)圖象上任意不同的兩點,其中,直線的斜率為,記,若求證

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【題目】已知函數(shù)上是增函數(shù),且

1)求a的取值范圍;

2)求函數(shù)上的最大值.

3)已知,證明

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【題目】為調(diào)查某地區(qū)老人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:

性別
是否需要志愿者



需要

40

30

不需要

160

270

1)估計該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例;

2)請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析該地區(qū)的老年人需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)嗎

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展了一系列的讀書教育活動,為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機抽取了100名學(xué)生對其課外閱讀時間進行調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書迷”.

(Ⅰ) 求的值并估計全校3000名學(xué)生中“讀書迷”大概有多少?(將頻率視為概率)

(Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為“讀書迷”與性別有關(guān)?

非讀書迷

讀書迷

合計

15

45

合計

附: ,

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為常數(shù)).

(1)求的極值;

(2)設(shè),記,已知為函數(shù)是兩個零點,求證: .

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【題目】甲、乙、丙三人組成一個小組參加電視臺舉辦的聽曲猜歌名活動,在每一輪活動中,依次播放三首樂曲,然后甲猜第一首,乙猜第二首,丙猜第三首,若有一人猜錯,則活動立即結(jié)束;若三人均猜對,則該小組進入下一輪,該小組最多參加三輪活動.已知每一輪甲猜對歌名的概率是,乙猜對歌名的概率是,丙猜對歌名的概率是,甲、乙、丙猜對與否互不影響.

(I)求該小組未能進入第二輪的概率;

(Ⅱ)記乙猜歌曲的次數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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