A. | (1)(2) | B. | (3)(4) | C. | (2)(4) | D. | (1)(3) |
分析 由題意可得$\overrightarrow{a}$=0,$\overrightarrow$≠0,檢驗所給的各個結(jié)論是否正確,從而得出結(jié)論.
解答 解:($\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{CD}$)+($\overrightarrow{BC}$+$\overrightarrow{DA}$)=$\overrightarrow{a}$=0,$\overrightarrow$≠0,
∴$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$共線,$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$=$\overrightarrow$,故(1)(3)正確,(2)錯誤,
|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow$|,故(4)錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查兩個向量的加減法及其幾何意義,向量的模的定義,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p∧q | B. | ¬p∧q | C. | p∧¬q | D. | ¬p∧¬q |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?n∈N*,Sn<an+1 | |
B. | ?n∈N*,an•an+1≤an+2 | |
C. | ?n0∈N*,a${\;}_{{n}_{0}}$+a${\;}_{{n}_{0}+2}$=2a${\;}_{{n}_{0}+1}$ | |
D. | ?n0∈N*,a${\;}_{{n}_{0}}$+a${\;}_{{n}_{0}+3}$=a${\;}_{{n}_{0}+1}$+a${\;}_{{n}_{0}+2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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