6.已知an=($\frac{1}{2}$)n,把數(shù)列{an}的各項(xiàng)排列成如下的三角形狀,

記A(m,n)表示第m行的第n個(gè)數(shù),則A(10,13)=( 。
A.${(\frac{1}{2})^{93}}$B.${(\frac{1}{2})^{92}}$C.${(\frac{1}{2})^{94}}$D.${(\frac{1}{2})^{112}}$

分析 本題是數(shù)列題,已知數(shù)列的通項(xiàng)公式,根據(jù)條件給出的幾何圖形中的規(guī)律,求出某個(gè)數(shù)在數(shù)列中的項(xiàng)數(shù),從而求出該項(xiàng).

解答 解:將三角形狀中各個(gè)數(shù)從上到下,從左到右依次展開(kāi),排成一列,得到a1,a2,a3,a4…
設(shè)第m行的第n個(gè)數(shù)A(m,n)是數(shù)列{an}中的第k項(xiàng),
由于第一行有1個(gè)數(shù),第二行有3個(gè)數(shù),第三行有5個(gè)數(shù),…,第(m-1)行有(2m-3)個(gè)數(shù).
其中1,3,5,…(2m-3),成等差數(shù)列,首項(xiàng)為1,公差為2.
則:k=1+3+5+…+(2m-3)+n=(m-1)2+n.
A(10,13)中,m=10,n=13,k=1+3+5+…+17+13=92+13=94
由通項(xiàng)公式an=($\frac{1}{2}$)n,得:A(10,13)=($\frac{1}{2}$)94
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歸納推理和數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用,重點(diǎn)是用數(shù)列的通項(xiàng)公式求數(shù)列的某一項(xiàng),難點(diǎn)是項(xiàng)數(shù)的研究,要善于發(fā)現(xiàn)項(xiàng)數(shù)的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在△ABC中,B=$\frac{π}{6}$,c=150,b=50$\sqrt{3}$,則△ABC為(  )
A.直角三角形B.等腰三角形或直角三角形
C.等邊三角形D.等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.要完成下列2項(xiàng)調(diào)查:
①?gòu)哪成鐓^(qū)125戶(hù)高收入家庭,280戶(hù)中等收入家庭,95戶(hù)低收入家庭中選出100戶(hù)調(diào)查社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo);
②從某中學(xué)高一年級(jí)的12名體育特長(zhǎng)生中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況.
應(yīng)采用的抽樣方法是( 。
A.①用隨機(jī)抽樣法  ②用系統(tǒng)抽樣法B.①用分層抽樣法  ②用隨機(jī)抽樣法
C.①用系統(tǒng)抽樣法  ②用分層抽樣法D.①、②都用分層抽樣法

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.班主任為了對(duì)本班學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分析,決定從全班25名女同學(xué),15名男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本進(jìn)行分析.隨機(jī)抽出8位,他們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)從小到大排序是:60、65、70、75、80、85、90、95,物理分?jǐn)?shù)從小到大排序是:72、77、80、84、88、90、93、95.
(Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,男女同學(xué)分別抽取多少人?
(Ⅱ)若這8位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)如下表:
學(xué)生編號(hào)12345678
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)x6065707580859095
物理分?jǐn)?shù)y7277808488909395
根據(jù)上表數(shù)據(jù)用變量y與x的相關(guān)系數(shù)或散點(diǎn)圖說(shuō)明物理成績(jī)y與數(shù)學(xué)成績(jī)x之間是否具有線(xiàn)性相關(guān)性?如果具有線(xiàn)性相關(guān)性,求y與x的線(xiàn)性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);如果不具有線(xiàn)性相關(guān)性,請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考公式:相關(guān)系數(shù)$r=\frac{{\sum_{i=1}^n{({x_i}-\overline x)({y_i}-\overline y)}}}{{\sqrt{\sum_{i=1}^n{{{({x_i}-\overline x)}^2}}}\sqrt{\sum_i^n{({y_i}-\overline y}}{)^2}}}$;回歸直線(xiàn)的方程是:$\widehat{y}$=bx+a.
其中對(duì)應(yīng)的回歸估計(jì)值b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$;
參考數(shù)據(jù):$\overline{x}$=77.5,$\overline{y}$=85,$\sum_{i=1}^{8}$(x1-$\overline{x}$)2≈1050,$\sum_{i=1}^{8}$(y1-$\overline{y}$)2≈456;$\sum_{i=1}^{8}$(x1-$\overline{x}$)(y1-$\overline{y}$)≈688,$\sqrt{1050}$≈32.4,$\sqrt{456}$≈21.4,$\sqrt{550}$≈23.5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在△ABC中,已知a2-b2-c2=$\sqrt{2}$bc,則角B+C等于( 。
A.$\frac{π}{4}$B.$\frac{3π}{4}$C.$\frac{5π}{4}$D.$\frac{π}{4}$或$\frac{3π}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)已求出一條直線(xiàn)回歸方程為$\widehaty=2-1.5x$,則變量x增加一個(gè)單位時(shí)( 。
A.y平均增加1.5個(gè)單位B.y平均減少1.5個(gè)單位
C.y平均增加2個(gè)單位D.y平均減少2個(gè)單位

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.據(jù)氣象預(yù)報(bào),某地區(qū)下月有小洪水的概率為0.2,有大洪水的概率為0.05.該地區(qū)某工地上有一臺(tái)大型設(shè)備,兩名技術(shù)人員就保護(hù)設(shè)備提出了以下兩種方案.
方案一:建一保護(hù)圍墻,需花費(fèi)4000元,但圍墻無(wú)法防止大洪水,當(dāng)大洪水來(lái)臨時(shí),設(shè)備會(huì)受損,損失費(fèi)為30000元.
方案二:不采取措施,希望不發(fā)生洪水,此時(shí)小洪水來(lái)臨將損失15000元,大洪水來(lái)臨將損失30000元.
以下說(shuō)法正確的是( 。
A.方案一的平均損失比方案二的平均損失大
B.方案二的平均損失比方案一的平均損失大
C.方案一的平均損失與方案二的平均損失一樣大
D.方案一的平均損失與方案二的平均損失無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知1,2,3,4,x1,x2,x3的平均數(shù)是8,那么x1+x2+x3的值是( 。
A.14B.22C.32D.46

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.一個(gè)袋中裝有1只紅球、2只綠球,從中隨機(jī)抽取2只球,則恰有1只紅球的概率是$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案