【題目】設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M在橢圓C上,過M作x軸的垂線,垂足為N,點(diǎn)P滿足.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在直線上,且.證明:過點(diǎn)P且垂直于OQ的直線過C的左焦點(diǎn)F.
【答案】(1) .(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)轉(zhuǎn)移法求軌跡:設(shè)所求動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)及相應(yīng)已知?jiǎng)狱c(diǎn)坐標(biāo),利用條件列兩種坐標(biāo)關(guān)系,最后代入已知?jiǎng)狱c(diǎn)軌跡方程,化簡可得所求軌跡方程;(2)證明直線過定點(diǎn)問題,一般方法是以算代證:即證,先設(shè) P(m,n),則需證,即根據(jù)條件可得,而,代入即得.
試題解析:解:(1)設(shè)P(x,y),M(),則N(),
由得.
因?yàn)镸()在C上,所以.
因此點(diǎn)P的軌跡為.
由題意知F(-1,0),設(shè)Q(-3,t),P(m,n),則
,
.
由得-3m-+tn-=1,學(xué)&科網(wǎng)又由(1)知,故
3+3m-tn=0.
所以,即.又過點(diǎn)P存在唯一直線垂直于OQ,所以過點(diǎn)P且垂直于OQ的直線l過C的左焦點(diǎn)F.
點(diǎn)睛:定點(diǎn)、定值問題通常是通過設(shè)參數(shù)或取特殊值來確定“定點(diǎn)”是什么、“定值”是多少,或者將該問題涉及的幾何式轉(zhuǎn)化為代數(shù)式或三角問題,證明該式是恒成立的. 定點(diǎn)、定值問題同證明問題類似,在求定點(diǎn)、定值之前已知該值的結(jié)果,因此求解時(shí)應(yīng)設(shè)參數(shù),運(yùn)用推理,到最后必定參數(shù)統(tǒng)消,定點(diǎn)、定值顯現(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,該幾何體是由一個(gè)直三棱柱和一個(gè)正四棱錐組合而成, , .
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)求正四棱錐的高,使得二面角的余弦值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知m,n∈R+,f(x)=|x+m|+|2x-n|.
(1)當(dāng)m=n=1時(shí),求f(x)的最小值;
(2)若f(x)的最小值為2,求證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某批次的某種燈泡中,隨機(jī)地抽取個(gè)樣品,并對其壽命進(jìn)行追蹤調(diào)查,將結(jié)果列成頻率分布表如下.根據(jù)壽命將燈泡分成優(yōu)等品、正品和次品三個(gè)等級(jí),其中壽命大于或等于天的燈泡是優(yōu)等品,壽命小于天的燈泡是次品,其余的燈泡是正品.
壽命(天) | 頻數(shù) | 頻率 |
合計(jì) |
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),寫出, 的值.
(Ⅱ)某人從燈泡樣品中隨機(jī)地購買了個(gè),求個(gè)燈泡中恰有一個(gè)是優(yōu)等品的概率.
(Ⅲ)某人從這個(gè)批次的燈泡中隨機(jī)地購買了個(gè)進(jìn)行使用,若以上述頻率作為概率,用表示此人所購買的燈泡中次品的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=6,將△ABC沿BC邊上的高AD折成直二面角BADC,則三棱錐BACD的外接球的表面積為( )
A. 5π B.
C. 10π D. 34π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·安徽名校階段性測試)如圖所示,正方形ABCD所在平面與圓O所在平面相交于CD,線段CD為圓O的弦,AE垂直于圓O所在平面,垂足E是圓O上異于C,D的點(diǎn),AE=3,圓O的直徑CE=9.
(1)求證:平面ABE⊥平面ADE;
(2)求五面體ABCDE的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),已知曲線在處的切線的方程為,且.
(1)求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí), ,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知bcos2 +acos2 = c.
(Ⅰ)求證:a,c,b成等差數(shù)列;
(Ⅱ)若C= ,△ABC的面積為2 ,求c.
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