命題p:?x∈R,|x+1|+k<x,命題q:?x>0,y>0,z>0>且x+y+z=1,有k≤數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式.若“p∧q”為真,則實(shí)數(shù)K的取值范圍是


  1. A.
    [-1,6+4數(shù)學(xué)公式]
  2. B.
    [1,6+4數(shù)學(xué)公式]
  3. C.
    [-1,16]
  4. D.
    [1,16]
A
分析:由已知中,命題p:?x∈R,|x+1|+k<x,命題q:?x>0,y>0,z>0>且x+y+z=1,有k≤++,我們易求出滿足命題p,q為真命題時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍,結(jié)合“p∧q”為真,則“p,q”均為真,即可得到答案.
解答:若命題p:?x∈R,|x+1|+k<x為真命題,則k≥-1,
若命題q:?x>0,y>0,z>0>且x+y+z=1,有k≤++為真命題,則k≤6+4
由“p∧q”為真,則命題p,q均為真命題
則k≥-1,k≤6+4同時(shí)成立,
即-1≤k≤6+4
故選A
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題的真假判斷與應(yīng)用,其中分別計(jì)算出命題p,q為真命題時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍,是解答本題的關(guān)鍵.
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11、已知命題p:?x∈R,x2+1>0.則?p是
?x0∈R,x02+1≤0

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2、已知命題p:?x∈R,x2-x+1>0,則-p(  )

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(2012•汕頭一模)有以下四個(gè)命題:
①△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要條件;
②若命題p:?x∈R,sinx≤1,則?p:?x∈R,sinx>1;
③不等式10x>x2在(0,+∞)上恒成立;
④設(shè)有四個(gè)函數(shù)y=x-1y=x
1
2
,y=x
1
3
,y=x3,其中在(0,+∞)上是增函數(shù)的函數(shù)有3個(gè).
其中真命題的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,2x<3x;命題q:?x0∈R,x03<1下列命題中為真命題是( 。

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