已知向量
a
b
的夾角為60°,且|
a
|=2,|
b
|=1,若
c
=2
a
-
b
,
d
=
a
+2
b
,求:
(1)
c
d
; 
(2)|
c
+2
d
|.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應用
分析:(1)利用向量的數(shù)量積定義、運算性質(zhì)即可得出;
(2)利用(1)的結(jié)論、數(shù)量積的運算性質(zhì)即可得出.
解答: 解:(1)∵向量
a
b
的夾角為60°,且|
a
|=2,|
b
|=1,∴
a
b
=2×1×cos60°=1.
c
d
=(2
a
-
b
)•(
a
+2
b
)=2
a
2
-2
b
2
+3
a
b
=2×22-2×1+3=9;
(2)|
c
|
=
4
a
2
+
b
2
-4
a
b
=
22+1-4×1
=
13
,|
d
|=
a
2
+4
b
2
+4
a
b
=
22+4×12+4×1
=2
3

|
c
+2
d
|
=
c
2
+4
d
2
+4
c
d
=
13+4×12+4×9
=
97
點評:本題考查了向量的數(shù)量積定義、運算性質(zhì),考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a(1-|x-1|),a為常數(shù),且a>1.
(1)證明函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱;
(2)當a=2時,討論方程f(f(x))=m解的個數(shù);
(3)若x0滿足f(f(x0))=x0,但f(x0)≠x0,則稱x0為函數(shù)f(x)的二階周期點,則f(x)是否有兩個二階周期點,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知動圓P與圓F1:(x+3)2+y2=81相切,且與圓F2:(x-3)2+y2=1相內(nèi)切,記圓心P的軌跡為曲線C;設(shè)Q為曲線C上的一個不在x軸上的動點,O為坐標原點,過點F2作OQ的平行線交曲線C于M,N兩個不同的點.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)試探究|MN|和|OQ|2的比值能否為一個常數(shù)?若能,求出這個常數(shù);若不能,請說明理由;
(Ⅲ)記△QMN的面積為S,求S的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在側(cè)棱垂直于底面三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,AB=5,BC=4,AA1=4,點D是AB的中點.
(1)求證:AC⊥BC1; 
(2)求證:AC1∥平面CDB1
(3)求三棱錐A1-B1CD的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A
 
5
n
=56C
 
7
n
,且(2x+1)n=a0+a1(x+3)+a2(x+3)+a3(x+3)3+…+an(x+3)n,(其中n∈N*
(1)求n的值;
(2)求2a0+22a1+23a3+…+2n+1an的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=-3,且2an+1an+an+1+4an+3=0,記bn=
1
an+1

(1)求證:數(shù)列{bn+2}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知角α的終邊與單位圓相交于點P(
3
5
4
5
),
求(1)sinα;(2)cosα.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點P是橢圓16x2+25y2=1600上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是其兩個焦點,若PF2的斜率為-4
3
,求△PF1F2的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x-4,x≥0
x2,x<0
,則f(-2)=
 
,f[f(0)]=
 

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