已知在四棱錐中,底面是矩形,且,,平面,、分別是線段、的中點.
(1)證明:;
(2)判斷并說明上是否存在點,使得∥平面;
(3)若與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
(Ⅰ)略(Ⅱ)滿足的點即為所求.
(Ⅲ)二面角的余弦值為.
【解析】本題考查的知識點是用空間向量求平面間的夾角,空間直線與直線之間的位置關系,直線與平面平行的判定,其中解法一的關鍵是建立的空間坐標系,將空間線面關系轉(zhuǎn)化為向量夾角問題,解法二的關鍵是熟練掌握空間線面關系的判定,性質(zhì).
(I)連接AF,由勾股定理可得DF⊥AF,由PA⊥平面ABCD,由線面垂直性質(zhì)定理可得DF⊥PA,再由線面垂直的判定定理得到DF⊥平面PAF,再由線面垂直的性質(zhì)定理得到PF⊥FD;
(Ⅱ)過點E作EH∥FD交AD于點H,則EH∥平面PFD,且有AH=
AD,再過點H作HG∥DP交PA于點G,則HG∥平面PFD且AG=
AP,由面面平行的判定定理可得平面GEH∥平面PFD,進而由面面平行的性質(zhì)得到EG∥平面PFD.從而確定G點位置;(Ⅲ)由PA⊥平面ABCD,可得∠PBA是PB與平面ABCD所成的角,即∠PBA=45°,取AD的中點M,則FM⊥AD,F(xiàn)M⊥平面PAD,在平面PAD中,過M作MN⊥PD于N,連接FN,則PD⊥平面FMN,則∠MNF即為二面角A-PD-F的平面角,解三角形MNF可得答案
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆云南省高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,、分別是、的中點.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若與平面所成角為,且,求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆河南省方城一高高三第一次調(diào)研(月考)考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,,,分別是的中點.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年貴州省六高三第一次考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,,,是的中點, 是線段上的點.
(I)當是的中點時,求證:平面;
(II)要使二面角的大小為,試確定點的位置.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省高三下學期模擬沖刺考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分l2分)已知在四棱錐中,底面是矩形,且,,平面,、分別是線段、的中點.
(1)證明:;
(2)判斷并說明上是否存在點,使得∥平面;
(3)若與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省高考模擬預測卷(三)理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知在四棱錐中,底面是矩形,且,,平面,、分別是線段、的中點.
(1)證明:;
(2)判斷并說明上是否存在點,使得∥平面;
(3)若與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
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