已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象過點(diǎn)(0,-3),且f(x)>0的解集(1,3).
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)求函數(shù)y=f(log2x),x∈[2,16]的最值.

解(Ⅰ)由題意可設(shè)二次函數(shù)f(x)=a(x-1)(x-3)(a<0)---------------------------
當(dāng)x=0時(shí),y=-3,即有-3=a(-1)(-3),
解得a=-1,f(x)=-(x-1)(x-3)=-x2+4x-3,
∴f(x)的解析式為f(x)=-x2+4x-3.-----------
(Ⅱ)設(shè)t=log2x,∵x∈[2,16],
∴t∈[1,4],
y=f(log2x)=-+4log2x-3=-t2+4t-3,-----------------------
∴在t∈[1,2]上為增函數(shù),
∴在t∈[2,4]上為減函數(shù),-----------------------------------------------
∴t=2即x=4時(shí),y最大=1---------------------------------------------
∴t=4即x=16時(shí),y最小=-3-------------------------------------------
分析:(Ⅰ)設(shè)二次函數(shù)f(x)=a(x-1)(x-3)(a<0),將(0,-3)代入即可求得f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)t=log2x,由x∈[2,16]?t∈[1,2],利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性即可求得其最大值.
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的解析式,考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性與綜合應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想與運(yùn)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象過點(diǎn)(0,-3),且f(x)>0的解集(1,3).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(sinx),x∈[0,
π2
]
的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)圖象的頂點(diǎn)是(-1,3),又f(0)=4,一次函數(shù)y=g(x)的圖象過(-2,0)和(0,2).
(1)求函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=g(x)的解析式;
(2)求關(guān)于x的不等式f(x)>3g(x)的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱,且在x軸上截得的線段長為2.若f(x)的最小值為-1,求:
(1)函數(shù)f(x)的解析式;
(2)函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最小值g(t).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示:
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出不等式f(x)>0的解集;
(3)若方程|f(x)|=k有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象及變換知識(shí),求k的取值的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過點(diǎn)(1,13),且函數(shù)y=f(x-
12
)
是偶函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]•|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
(3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點(diǎn),其橫坐標(biāo)是正整數(shù),縱坐標(biāo)是一個(gè)完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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