已知f(x)=lg(ax)lg(
x2
a
)(a>1),且
(1)若f(1)=-1,當(dāng)x∈[
1
10
,100],求f(x)的最值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=-1的根都大于1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)f(1)=-1,求出a,f(x)=(1+lgx)(2lgx-1),x∈[
1
10
,100],轉(zhuǎn)化為g(t)=2t2+t-1,t∈[-1,2],求解.
(2)t=lgx,g(t)=2t2+lga•t-(lga)2+1,把關(guān)于x的方程f(x)=-1的根都大于1,轉(zhuǎn)化為2t2+lga•t-(lga)2+1=0,有兩個(gè)正根問(wèn)題求解,借助二次函數(shù)性質(zhì)列出條件.
解答: 解:(1)∵f(x)=lg(ax)lg(
x2
a
)(a>1),f(1)=-1,
∴-(lga)2=-1,得a=10.a(chǎn)=
1
10
(舍去)
∴f(x)=(1+lgx)(2lgx-1),x∈[
1
10
,100],
設(shè)t=lgx,t∈[-1,2],
∴g(t)=2t2+t-1,t∈[-1,2],
∵對(duì)稱軸t=-
1
4
,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)
g(-
1
4
)=-
9
8
,f(2)=9,
∴g(t)的最值小值為-
9
8
,最大值為為9,
即f(x)的最值小值為-
9
8
,最大值為為9,
(2)f(x)=lg(ax)lg(
x2
a
)(a>1),
f(x)=2(lgx)2+lgalgx-(lga)2,
設(shè)t=lgx,g(t)=2t2+lga•t-(lga)2+1,
∵關(guān)于x的方程f(x)=-1的根都大于1,
∴2t2+lga•t-(lga)2+1=0,有兩個(gè)正根,
-
lga
4
>0
△=9-8lg2a>0
1-lg2a>0
解得:-1<lga<0,即
1
10
<a<1,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為:
1
10
<a<1,
點(diǎn)評(píng):本題考查了換元法轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求解最值,方程的根的分布問(wèn)題,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

知在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,a2+b2=
3
2
c2,且sin2
C=2sinAsinB.
(1)求角C的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=
3
cos(ωx-
π
6
)
(ω>0),且f(x)兩個(gè)相鄰最高點(diǎn)之間的距離為π,求ω以及f(A)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等比數(shù)列{an}中,a2a4=16,那么a1•a3•a5=( 。
A、±4B、4C、±64D、64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

壇子中有6個(gè)鬮,其中3個(gè)標(biāo)記為“中獎(jiǎng)”,另外三個(gè)標(biāo)記是“謝謝參與”,甲、乙、丙三人份兩輪按甲、乙、丙、甲、乙、丙的順序依次抽取,當(dāng)有人摸到“中獎(jiǎng)”鬮時(shí),摸獎(jiǎng)隨即結(jié)束.
(1)若按有放回抽取,甲、乙、丙的中獎(jiǎng)概率分別是多少?
(2)若按不放回抽取,甲、乙、丙的中獎(jiǎng)概率分別是多少?
(3)按不放回抽取,第一輪摸獎(jiǎng)時(shí)有人中獎(jiǎng)則可獲得獎(jiǎng)金10000元,第二輪摸獎(jiǎng)時(shí)才中獎(jiǎng)可獲得獎(jiǎng)金6000元,求甲、乙、丙三人所獲獎(jiǎng)金總額ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,最小值為2的是
 

①y=x+
1
x
    ②y=3x+3-x ③y=lgx+
1
lgx
(1<x<10)④y=sinx+
1
sinx
(0<x<
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x+a,x<2
-x-2a,x≥2
,若f(2-a)=f(2+a),則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)點(diǎn)M(a,0)(a>0)的動(dòng)直線l交拋物線y2=4x于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)N與點(diǎn)M關(guān)于y軸對(duì)稱,
(1)當(dāng)a=1時(shí),求證:∠ANM=∠BNM;
(2)對(duì)于給定的正數(shù)a,是否存在直線l′:x=m,使得l′被以AM為直徑的圓所截得的弦長(zhǎng)為定值?如果存在,求出直線l′的方程,如果不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x1,x2(x1≠x2),有以下結(jié)論:
①f(0)=1; 
②f(x1+x2)=f(x1)•(x2); 
③f(x1•x2)=f(x1)+(x2);
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0; 
⑤f(
x1+x2
2
)<
f(x1)+f(x2)
2

當(dāng)f(x)=lgx時(shí),上述結(jié)論中,正確的是
 
(填入你認(rèn)為正確的所有結(jié)論的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3a=2,用a表示log34-log36的解是
 

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