【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請(qǐng)補(bǔ)出完整函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域.
【答案】
(1)解:因?yàn)楹瘮?shù)為偶函數(shù),故圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,補(bǔ)出完整函數(shù)圖象如有圖:
所以f(x)的遞增區(qū)間是(﹣1,0),(1,+∞)
(2)解:設(shè)x>0,則﹣x<0,所以f(﹣x)=x2﹣2x,因?yàn)閒(x)是定義在R上的偶函數(shù),所以f(﹣x)=f(x),所以x>0時(shí),f(x)=x2﹣2x,
故f(x)的解析式為
值域?yàn)閧y|y≥﹣1}
【解析】(1)因?yàn)楹瘮?shù)為偶函數(shù),故圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,由此補(bǔ)出完整函數(shù)f(x)的圖象即可,再由圖象直接可寫出f(x)的增區(qū)間.(2)可由圖象利用待定系數(shù)法求出x>0時(shí)的解析式,也可利用偶函數(shù)求解析式,值域可從圖形直接觀察得到.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,若 = ,則△ABC的形狀是( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.等腰或直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn),橢圓的左,右頂點(diǎn)分別為.過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且的面積是的面積的3倍.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若與軸垂直,是橢圓上位于直線兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn),且滿足,試問(wèn)直線的斜率是否為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)= ,g(x)= .
(1)當(dāng)1≤x<2時(shí),求g(x);
(2)當(dāng)x∈R時(shí),求g(x)的解析式,并畫出其圖象;
(3)求方程xf[g(x)]=2g[f(x)]的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且S4=4S2 , a2n=2an+1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x+4y﹣4=0,是否存在斜率為1的直線l,使l被圓C截得的弦長(zhǎng)AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),若存在求出直線的方程l,若不存在說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓:的離心率為,直線被橢圓截得的線段長(zhǎng)為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn)(,不是橢圓的頂點(diǎn)),點(diǎn)在橢圓上,且.直線與軸、軸分別交于,兩點(diǎn).設(shè)直線,的斜率分別為,,證明存在常數(shù)使得,并求出的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}為單調(diào)遞減的等差數(shù)列,a1+a2+a3=21,且a1﹣1,a2﹣3,a3﹣3成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=|an|,求數(shù)列{bn}的前項(xiàng)n和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知sin2C= cosC,其中C為銳角.
(1)求角C的大;
(2)a=1,b=4,求邊c的長(zhǎng).
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