(2013•湛江二模)已知a<2,f(x)=x-alnx-
a-1
x
,g(x)=
1
2
x2+ex-xex
.(注:e是自然對數(shù)的底)
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在x1∈[e,e2],使得對任意的x2∈[-2,0],f(x1)<g(x2)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)確定函數(shù)的定義域,求導(dǎo)函數(shù),再分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)由題意,存在x1∈[e,e2],使得對任意的x2∈[-2,0],f(x1)<g(x2)恒成立,等價(jià)于對任意x1∈[e,e2]及x2∈[-2,0],f(x)min<g(x)min,確定函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(1)由題意可得f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),f′(x)=
(x-1)[x-(a-1)]
x2

∵a<2,∴a-1<1
①當(dāng)a-1≤0,即a≤1,∴x∈(0,1)時(shí),f′(x)<0,f(x)是減函數(shù),x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)是增函數(shù);
②當(dāng)0<a-1<1,即1<a<2,∴x∈(0,a-1)∪(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)是增函數(shù),x∈(a-1,1)時(shí),f′(x)<0,f(x)是減函數(shù);
綜上所述,當(dāng)a≤1時(shí),f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(0,1),單調(diào)增區(qū)間是(1,+∞);當(dāng)1<a<2時(shí),f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(a-1,1),單調(diào)增區(qū)間是(0,a-1),(1,+∞);
(2)由題意,存在x1∈[e,e2],使得對任意的x2∈[-2,0],f(x1)<g(x2)恒成立,等價(jià)于對任意x1∈[e,e2]及x2∈[-2,0],f(x)min<g(x)min,
由(1),當(dāng)a<2,x1∈[e,e2]時(shí),f(x)是增函數(shù),f(x)min=f(e)=e-a-
a-1
e
,
∵g′(x)=x(1-ex),對任意的x2∈[-2,0],g′(x)≤0,
∴g(x)是減函數(shù),∴g(x)min=g(0)=1,
e-a-
a-1
e
<1
,
a>
e2-e+1
e+1
,
∵a<2,
e2-e+1
e+1
<a<2
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的最值,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湛江二模)如圖,已知平面上直線l1∥l2,A、B分別是l1、l2上的動點(diǎn),C是l1,l2之間一定點(diǎn),C到l1的距離CM=1,C到l2的距離CN=
3
,△ABC內(nèi)角A、B、C所對 邊分別為a、b、c,a>b,且bcosB=acosA
(1)判斷三角形△ABC的形狀;
(2)記∠ACM=θ,f(θ)=
1
AC
+
1
BC
,求f(θ)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湛江二模)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)
在直角坐標(biāo)系xoy中,曲線C的參數(shù)方程是
x=2+2cosθ
y=2sinθ
(θ∈[0,2π],θ為參數(shù)),若以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,則曲線C的極坐標(biāo)方程是
ρ=4cosθ
ρ=4cosθ

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湛江二模)已知f(x)=
2x,x≤0
log3x,x>0
,則f(f(
1
3
))
=
1
2
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湛江二模)運(yùn)行如圖的程序框圖,輸出的結(jié)果是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湛江二模)已知函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx+cos2x

(1)求f(
π
6
)
的值;
(2)設(shè)x∈[0,
π
4
]
,求函數(shù)f(x)的值域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案