A.y=-f(x) B.y=-f(-x)?
C.y=-f-1(x) D.y=-f-1(-x)?
設(shè)要求的第三個(gè)函數(shù)上任意一點(diǎn)為(x,y),因?yàn)榈谌齻(gè)函數(shù)的圖象與第二個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于y=-x對(duì)稱,所以點(diǎn)(-y,-x)必在第二個(gè)函數(shù)的圖象上,又因?yàn)榈诙䝼(gè)函數(shù)是第一個(gè)函數(shù)的反函數(shù),因此,它們的圖象應(yīng)關(guān)于直線y=x對(duì)稱,故點(diǎn)(-x,-y)也必定在y=f(x)的圖象上,所以點(diǎn)(-x,-y)適合函數(shù)表達(dá)式y=f(x),代入得-y=f(-x),即y=-f(-x)為所求的第三個(gè)函數(shù)的解析式. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
設(shè)有三個(gè)函數(shù),記第一個(gè)為y=f(x),它的反函數(shù)就是第二個(gè)函數(shù),而第三個(gè)函數(shù)的圖象與第二個(gè)函數(shù)圖象關(guān)于直線y=-x對(duì)稱,則第三個(gè)函數(shù)是( )?
A.y=-f(x) B.y=-f(-x)?
C.y=-f-1(x) D.y=-f-1(-x)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分13分)
“”汶川大地震中,受災(zāi)面積大,傷亡慘重,醫(yī)療隊(duì)到達(dá)后,都會(huì)選擇一個(gè)合理的位置,使傷員能在最短的時(shí)間內(nèi)得到救治。設(shè)有三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),分別位于一個(gè)矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)及的中點(diǎn)處,,,現(xiàn)要在該矩形的區(qū)域內(nèi)(含邊界),且與等距離的一點(diǎn)處建造一個(gè)醫(yī)療站,記點(diǎn)到三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離之和為.
(1)設(shè),將表示為的函數(shù);
(2)試?yán)茫?)的函數(shù)關(guān)系式確定醫(yī)療站的位置,使三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到醫(yī)療站的距離之和最短.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)一中0-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 題型:解答題
在海地大地震中,受災(zāi)面積大,傷亡慘重,各國(guó)醫(yī)療隊(duì)到達(dá)后,都要選擇一個(gè)合理的位置,使傷員能在最短的時(shí)間內(nèi)得到救治。設(shè)有三個(gè)居民區(qū),分別位于一個(gè)矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)及的中點(diǎn)處,,,現(xiàn)要在該矩形的區(qū)域內(nèi)(含邊界),且與等距離的一點(diǎn)處建造一個(gè)醫(yī)療站,記點(diǎn)到三個(gè)居民區(qū)的距離之和為.
(Ⅰ)設(shè),將表示為的函數(shù);
(Ⅱ)試?yán)茫á瘢┑暮瘮?shù)關(guān)系式確定醫(yī)療站的位置,使三個(gè)居民區(qū)到醫(yī)療站的距離之和最短.
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