已知函數(shù),(其中為常數(shù));
(Ⅰ)如果函數(shù)有相同的極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)設(shè),問(wèn)是否存在,使得,若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(Ⅲ)記函數(shù),若函數(shù)有5個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)

試題分析:(1)對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo)可得,由,可得得,而處有極大值,從而可得a;(2)假設(shè)存在,即存在x∈(?1,),使得f(x)-g(x)>0,由x∈(?1,),及a>0,可得x-a<0,則存在x∈(?1,),使得,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求解;(3)據(jù)題意有f(x)-1=0有3個(gè)不同的實(shí)根,g(x)-1=0有2個(gè)不同的實(shí)根,且這5個(gè)實(shí)根兩兩不相等.g(x)-1=0有2個(gè)不同的實(shí)根,只需滿足⇒a>1或a<?3;有3個(gè)不同的實(shí)根,從而結(jié)合導(dǎo)數(shù)進(jìn)行求解.
試題解析:(Ⅰ),則,
,得,而處有極大值,∴,或;綜上:.               (3分)
(Ⅱ)假設(shè)存在,即存在,使得
,
當(dāng)時(shí),又,故,則存在,使得, (4分)
當(dāng)時(shí),,;      (5分)
當(dāng)時(shí),,  (6分)
無(wú)解;綜上:.                                   (7分)
(Ⅲ)據(jù)題意有有3個(gè)不同的實(shí)根,有2個(gè)不同的實(shí)根,且這5個(gè)實(shí)根兩兩不相等.
(ⅰ)有2個(gè)不同的實(shí)根,只需滿足;   (8分)
(ⅱ)有3個(gè)不同的實(shí)根,
當(dāng)時(shí),處取得極大值,而,不符合題意,舍;    (9分)
當(dāng)時(shí),不符合題意,舍;
當(dāng)時(shí),處取得極大值,;所以;  (10分)
因?yàn)椋á。áⅲ┮瑫r(shí)滿足,故;(注:也對(duì))      (11分)
下證:這5個(gè)實(shí)根兩兩不相等,即證:不存在使得同時(shí)成立;
若存在使得,
,即,得
當(dāng)時(shí),,不符合,舍去;
當(dāng)時(shí),既有  ①;
又由,即 ②;   聯(lián)立①②式,可得;
而當(dāng)時(shí),沒(méi)有5個(gè)不同的零點(diǎn),故舍去,所以這5個(gè)實(shí)根兩兩不相等.
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)有5個(gè)不同的零點(diǎn).          (14分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè),若對(duì)任意的兩個(gè)實(shí)數(shù)滿足,總存在,使得成立,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù);
(Ⅰ)求證:函數(shù)上單調(diào)遞增;
(Ⅱ)設(shè),若直線PQ∥x軸,求P,Q兩點(diǎn)間的最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),試確定函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),設(shè)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(Ⅱ)若以函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的斜率恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有四個(gè)不同交點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),

(Ⅰ)若曲線處的切線相互平行,求的值及切線斜率;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)的圖像C1與函數(shù)的圖像C2交于P、Q兩點(diǎn),過(guò)線段PQ的中點(diǎn)作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,證明:C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線不可能平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的值域?yàn)?u>     .

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