5、某校高三(1)班共有60人,現(xiàn)需從中抽取所有座位號能被3整除的同學(xué)參加某項(xiàng)測試,下面是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的輸出參加測試同學(xué)座位號的程序框圖,則其中設(shè)計(jì)正確的是( 。
分析:逐一分析各個(gè)答案中流程圖的執(zhí)行結(jié)果,即可得到答案.
解答:解:A中,輸出的第一個(gè)數(shù)為0,不符合要求,故第一流程圖錯(cuò)誤.
B中,輸出的第一數(shù)為6,不符合要求,故第二個(gè)流程圖不正確.
C中,輸出的第一數(shù)為3,以后每間隔3輸出一個(gè)數(shù),最后輸出為60,符合要求,故第三個(gè)流程圖正確
D中,輸出的第一數(shù)為6,不符合要求,故第四個(gè)流程圖錯(cuò)誤.
故正確的程序框圖為C,
故選C
點(diǎn)評:分析程序框圖的正確個(gè)數(shù),可以逐一的對程序框圖的功能,進(jìn)行分析,如果符合題目要求,即為正確答案,如果程序運(yùn)行的結(jié)果和題目要求不相符,即為錯(cuò)誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高三(1)班共有40名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間全部在180分鐘到330分鐘之間,按他們學(xué)習(xí)時(shí)間的長短分5個(gè)組統(tǒng)計(jì)得到如下頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
[180,210) 4 0.1
[210,240) 8 s
[240,270) 12 0.3
[270,300) 10 0.25
[300,330) n t
 (1)求分布表中s,t的值;
(2)某興趣小組為研究每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性,需要在這40名學(xué)生中按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取20名學(xué)生進(jìn)行研究,問應(yīng)抽取多少名第一組的學(xué)生?
(3)已知第一組的學(xué)生中男、女生均為2人.在(2)的條件下抽取第一組的學(xué)生,求既有男生又有女生被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省深圳市高三級第二次調(diào)研考試數(shù)學(xué)文卷(深圳二模) 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某校高三(1)班共有名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間全部在分鐘到分鐘之間,按他們學(xué)習(xí)時(shí)間的長短分個(gè)組統(tǒng)計(jì)得到如下頻率分布表: 

分組
頻數(shù)
頻率
[180 , 210)


[210 , 240)


[240 , 270)


[270 , 300)


[300 , 330)


 (1)求分布表中,的值;
(2)某興趣小組為研究每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性,需要在這名學(xué)生中按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進(jìn)行研究,問應(yīng)抽取多少名第一組的學(xué)生?
(3)已知第一組的學(xué)生中男、女生均為人.在(2)的條件下抽取第一組的學(xué)生,求既有男生又有女生被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校高三(1)班共有60人,現(xiàn)需從中抽取所有座位號能被3整除的同學(xué)參加某項(xiàng)測試,下面是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的輸出參加測試同學(xué)座位號的程序框圖,則其中設(shè)計(jì)正確的是(  )
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

某校高三(1)班共有名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間全部在分鐘到分鐘之間,按他們學(xué)習(xí)時(shí)間的長短分個(gè)組統(tǒng)計(jì)得到如下頻率分布表: 

分組

頻數(shù)

頻率

[180 , 210)

[210 , 240)

[240 , 270)

[270 , 300)

[300 , 330)

  (1)求分布表中的值;

  (2)某興趣小組為研究每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性,需要在這名學(xué)生中按時(shí)間用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進(jìn)行研究,問應(yīng)抽取多少名第一組的學(xué)生?

  (3)已知第一組的學(xué)生中男、女生均為人.在(2)的條件下抽取第一組的學(xué)生,求既有男生又有女生被抽中的概率.

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