集合M={x|x=
m
n
,m∈Z,|m|<2,n∈N+,n≤3},用列舉法表示集合M=
 
考點(diǎn):集合的表示法
專題:集合
分析:根據(jù)題意對(duì)n和m分別取值,逐一求出
m
n
的值,再由集合元素的互異性求出集合M.
解答: 解:由題意得,M={x|x=
m
n
,m∈Z,|m|<2,n∈N+,n≤3},
當(dāng)n=1時(shí),m可以取-1、0、1,
m
n
為-1、0、1;
當(dāng)n=2時(shí),m可以取-1、0、1,
m
n
為-
1
2
、0、
1
2
;
當(dāng)n=3時(shí),m可以取-1、0、1,
m
n
為-
1
3
、0、
1
3

故集合M={-1,-
1
2
-
1
3
,0,
1
2
,
1
3
},
故答案為:{-1,-
1
2
,-
1
3
,0,
1
2
1
3
}.
點(diǎn)評(píng):本題考查集合的表示方法:描述法和列舉法,以及元素的互異性,注意列舉時(shí)按一定的順序做到不重不漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程|1-2-x|+m=0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
ln
1+x
1-x
的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知算法框圖如圖所示,則輸出的s為
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x|,x∈R.
(Ⅰ)解不等式f(x-1)>2;
(Ⅱ)若[f(x)]2+y2+z2=9,試求x+2y+2z的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A是三角形ABC的內(nèi)角,則“sinA=
3
2
”是“cosA=
1
2
”的( 。
A、必要不充分條件
B、充分不必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算(2
7
9
)0.5+(0.1)-2+(2
10
27
)-
2
3
-3π0+
37
48

(2)化簡(a
8
5
b-
6
5
)-
1
2
5a4
÷
5b3
(a≠0,b≠0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={0,2,4},則A的子集中含有元素2的子集共有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若U={1,2,3,4,5,6,7},A={3,4,6,7},B={3,5,6,7},則∁U(A∩B)=( 。
A、{1,2,4,5}
B、{2,6,8}
C、{1,3,5,7}
D、{1,2}

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