編號為1,2,3的三位學(xué)生隨意坐入編號為1,2,3的三個座位,每位學(xué)生坐一個座位,則三位學(xué)生所坐的座位號與學(xué)生的編號恰好都不同的概率是(  )

A.    B.    C.    D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)雙曲線=1(a>0,b>0)的漸近線與拋物線yx2+1相切,則該雙曲線的離心率等于                                                                   (  ).

A.             B.2               C.             D.

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用直接插入排序法對:7,1,3,12,8,4,9,10進(jìn)行從小到大排序時,第四步得到的一組數(shù)為: _  _    .  

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如圖的矩形長為5、寬為2,在矩形內(nèi)隨機(jī)地撒300顆黃豆,數(shù)得落在陰影部分的黃豆數(shù)為138顆,則我們可以估計(jì)出陰影部分的面積為(  )

A.       B.          C. 10           D.不能估計(jì)

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高一軍訓(xùn)時,某同學(xué)射擊一次,命中10環(huán),9環(huán),8環(huán)的概率分別為0.13,0.28,0.31.

(1)求射擊一次,命中10環(huán)或9環(huán)的概率;

(2)求射擊一次,至少命中8環(huán)的概率;

(3)求射擊一次,命中環(huán)數(shù)小于9環(huán)的概率.

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若某公司從五位大學(xué)畢業(yè)生甲、乙、丙、丁、戊中錄用三人,這五人被錄用的機(jī)會均等,則甲或乙被錄用的概率為(  )

A.                                    B. 

C.                                    D.

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從1,2,3,4,5中任意取出兩個不同的數(shù),其和為5的概率是__________.

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下列程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為__________.

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為了讓學(xué)生了解環(huán)保,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識競賽,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

[50,60)

4

0.08

[60,70)

8

0.16

[70,80)

10

0.20

[80,90)

16

0.32

[90,100]

合計(jì)

(1)填充頻率分布表中的空格;

(2)不具體計(jì)算頻率/組距,補(bǔ)全頻率分布直方圖.

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同步練習(xí)冊答案