設(shè)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2+2bx+c,若當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)取得極大值,x∈(1,2]時(shí),f(x)取得極小值,則
a-1
b-2
的取值范圍是
(1,4]
(1,4]
分析:據(jù)極大值點(diǎn)左邊導(dǎo)數(shù)為正右邊導(dǎo)數(shù)為負(fù),極小值點(diǎn)左邊導(dǎo)數(shù)為負(fù)右邊導(dǎo)數(shù)為正得a,b的約束條件,據(jù)線(xiàn)性規(guī)劃求出最值.
解答:解:∵f(x)=
1
3
x3+
1
2
x2+2bx+c

∴f′(x)=x2+ax+2b
∵函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1]內(nèi)取得極大值,在區(qū)間(1,2]內(nèi)取得極小值
∴f′(x)=x2+ax+2b=0在(0,1]和(1,2]內(nèi)各有一個(gè)根
f′(0)>0,f′(1)≤0,f′(2)≥0
b>0
a+2b+1≤
a+b+2≥0
0
,在aOb坐標(biāo)系中畫(huà)出其表示的區(qū)域,如圖,
b-2
a-1
表示點(diǎn)A(1,2)與可行域內(nèi)的點(diǎn)B連線(xiàn)的斜率,
當(dāng)B(x,y)=M(-1,0)時(shí),
b-2
a-1
最大,最大為1;
當(dāng)B(x,y)=N(-3,1)時(shí),
b-2
a-1
最小,最小為
1
4
;
所以
b-2
a-1
∈[
1
4
,1)⇒
a-1
b-2
(1,4].
故答案為(1,4].
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)極值的能力,以及會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
13
x3+mx2+nx.
(1)如果g(x)=f′(x)-2x-3在x=-2處取得最小值-5,求f(x)的解析式;
(2)如果m+n<10(m,n∈N+),f(x)在單調(diào)遞減區(qū)間的長(zhǎng)度是正整數(shù),試求m和n的值.(注:區(qū)間(a,b)的長(zhǎng)度為b-a)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=-
1
3
x3+
1
2
x2+2ax.若f(x)在 (
2
3
,+∞
)存在單調(diào)增區(qū)間,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
13
x3+ax2
+5x+6在區(qū)間[1,3]上為單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
13
x3+x2-3x+5
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間、遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),求函數(shù)的最值.

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