【題目】已知集合A ={a,b,c },下列可以作為集合A的子集的是 ( )
A. a B. {a,c} C. {a,e} D. {a,b,c,d }
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
若集合,且,則集合可能是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河北省2017屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)檢考試數(shù)學(xué)(文)試卷 題型:選擇題
已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,以為直徑的圓與雙曲線漸近線的一個(gè)交點(diǎn)為,則此雙曲線的方程為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=ax2+loga(x1)+1(a>0,a≠1)的圖象必經(jīng)過定點(diǎn)________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于用“斜二測畫法”畫平面圖形的直觀圖,下列說法正確的是( )
A. 等腰三角形的直觀圖仍為等腰三角形
B. 梯形的直觀圖可能不是梯形
C. 正方形的直觀圖為平行四邊形
D. 正三角形的直觀圖一定為等腰三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,則a,b,c的大小關(guān)系是( )
A. a>b>c B. b>a>c C. c>b>a D. c>a>b
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“①最小的自然數(shù);②方程x2+1的實(shí)數(shù)根;③本書中的所有好題;④所有的直角三角形。”中能夠組成集合的個(gè)數(shù)為 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={–2,–1,3,4},B={–1,0,3},則A∪B等于
A.{–1,3}
B.{–2,–1,0,3,4}
C.{–2,–1,0,4}
D.{–2,–1,3,4}
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