如圖,曲線c1:y2=2px(p>0)與曲線c2:(x-6)2+y2=36只有三個(gè)公共點(diǎn)O,M,N,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),且
OM
ON
=0.
(1)求曲線c1的方程;
(2)過(guò)定點(diǎn)M(3,2)的直線l與曲線c1交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由對(duì)稱(chēng)性知MN⊥x軸于點(diǎn)(6,0),且|MN|=12,可得M的坐標(biāo),代入拋物線方程,即可求曲線c1的方程;
(2)利用點(diǎn)差法求出直線AB的斜率,可得AB的方程,與拋物線方程聯(lián)立,結(jié)合弦長(zhǎng)公式,可求線段AB的長(zhǎng)度.
解答: 解:(1)由對(duì)稱(chēng)性知MN⊥x軸于點(diǎn)(6,0),且|MN|=12
所以M(6,6),…(3分)
所以62=2p×6
所以p=3…(4分)
所以曲線為y2=6x…(5分)
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2
因?yàn)椋?,2)是AB中點(diǎn)
所以x1+x2=6,y1+y2=4…(6分)
則由點(diǎn)差法得k=
y2-y1
x2-x1
=
3
2
…(8分)
所以直線l:3x-2y-5=0
y2=6x
3x-2y-5=0
y2-4y-10=0

所以由韋達(dá)定理
y1+y2=4
y1y2=-10
…(10分)
所以|AB|=
(1+
4
9
)(16+40)
=
2
182
3
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查軌跡方程,考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查點(diǎn)差法的運(yùn)用,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果復(fù)數(shù)
2-bi
1+i
(b∈R)
的實(shí)部和虛部互為相反數(shù),則實(shí)數(shù)b的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩支球隊(duì)進(jìn)行總決賽,比賽采用五場(chǎng)三勝制,即若有一隊(duì)先勝三場(chǎng),則此隊(duì)為總冠軍,比賽就此結(jié)束,因兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng),每場(chǎng)比賽兩隊(duì)獲勝的可能性均為二分之一,據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),第一場(chǎng)比賽可獲得門(mén)票收入40萬(wàn)元,以后每場(chǎng)比賽門(mén)票收入比一場(chǎng)增加10萬(wàn)元.
(Ⅰ)求總決賽中獲得門(mén)票總收入恰好為220萬(wàn)元的概率;
(Ⅱ)設(shè)總決賽中獲得的門(mén)票總收入為x,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望E(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線經(jīng)過(guò)(1,2)和(-1,2)兩點(diǎn),則該直線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)原點(diǎn)O的直線與函數(shù)y=(
1
2
x的圖象交于A,B兩點(diǎn),過(guò)B作y軸的垂線交函數(shù)y=(
1
4
x的圖象于C,若AC∥y軸,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果某日在亞丁灣擔(dān)任護(hù)航任務(wù)的我海軍“馬鞍山”艦向西以4
3
海里/小時(shí)的速度朝燈塔Q方向,當(dāng)行駛至距離燈塔3
3
三海里的A處,通過(guò)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)有一可疑小艇位于燈塔的北偏東60°的方向,距燈塔1海里B處,正以4海里/小時(shí)的速度朝北偏東60°方向行駛.
(1)t小時(shí)后,小艇與“馬鞍山”艦相距多少海里?
(2)什么時(shí)候兩船距離最近?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的程序框圖可用來(lái)估計(jì)π的值(假設(shè)函數(shù)CONRND(-1,1)是產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù),它能隨機(jī)產(chǎn)生區(qū)間(-1,1)內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù)).如果輸入1000,輸出的結(jié)果為788,則由此可估計(jì)π的近似值為( 。
A、3.141
B、3.142
C、3.151
D、3.152

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)一直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)均是區(qū)間(0,π)上的任意實(shí)數(shù),則斜邊長(zhǎng)小于
π
的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+(2a+1)x+1-3a,其中(a≠0)
(1)若函數(shù)在(-∞,2]上單調(diào)遞增,求a的范圍;
(2)若f(lgx)=0的兩根之積為10,求a的值;
(3)若g(x)=
f(x)
a
,是否存在實(shí)數(shù)a,使得g(g(x))=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根?若存在,求出a的值或者范圍,若不存在,說(shuō)明理由.

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