已知,,,.

(Ⅰ)請(qǐng)寫出的表達(dá)式(不需證明);

(Ⅱ)求的極小值;

(Ⅲ)設(shè),的最大值為,的最小值為,試求的最小值.

 

【答案】

(Ⅰ);(Ⅱ)的極小值;(Ⅲ)的最小值為

【解析】

試題分析:(Ⅰ)先由已知條件寫出,的表達(dá)式,觀察式子的結(jié)構(gòu)特征,用不完全歸納法歸納出表達(dá)式(可以用數(shù)學(xué)歸納法給出證明);(Ⅱ)由(Ⅰ)知的表達(dá)式,要求極值點(diǎn),就要借助的導(dǎo)函數(shù),令,解出可能的極值點(diǎn),驗(yàn)證是極值后代入解析式,即可求出的最小值;(Ⅲ)類比求函數(shù)的最小值的過程,即可求出函數(shù)的極大值,進(jìn)而求出函數(shù)的最大值,從而得的關(guān)系式,將它看作數(shù)列,研究該數(shù)列相鄰兩項(xiàng)的關(guān)系,即可求得的最小值;得的關(guān)系式后,也可以構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求它的最小值,即得的最小值.

試題解析:(Ⅰ)                       4分

(Ⅱ)∵,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),取得極小值,即)    8分

(Ⅲ)解法一:∵,所以.     9分

,∴,令,則.                                 10分

單調(diào)遞增,∴,∵,,

∴存在使得.                             12分

單調(diào)遞增,∴當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,即單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,∴,又∵,,,

∴當(dāng)時(shí),取得最小值.                            14分

解法二: ∵,所以.        9分

,∴,令,則,                             10分

當(dāng)時(shí),,又因?yàn)?img src="http://thumb2018.1010pic.com//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040804440803289634/SYS201404080444519860207439_DA.files/image050.png">,所以,,

,所以.                        12分

,,∴當(dāng)時(shí),取得最小值.      14分

考點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算;2.利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性、求函數(shù)的極值、最值;3.?dāng)?shù)列的最值;4.合情推理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)P為對(duì)角線AC上一點(diǎn),則(
.
AP
+
.
BD
)•(
.
PB
+
.
PD
)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)為下崗人員免費(fèi)提供財(cái)會(huì)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提高下崗人員的再就業(yè)能力.每名下崗人員可以選擇參加一項(xiàng)培訓(xùn)、參加兩項(xiàng)培訓(xùn)或不參加培訓(xùn),已知參加過財(cái)會(huì)培訓(xùn)的有60%,參加過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的有75%.假設(shè)每個(gè)人對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是相互獨(dú)立的,且各人的選擇相互之間沒有影響.
(Ⅰ)任選1名下崗人員,求該人參加過培訓(xùn)的概率;
(Ⅱ)任選3名下崗人員,記ξ為3人中參加過培訓(xùn)的人數(shù),求ξ的分布列和期望.
 ξ  0  1  2  3
 P  0.021  0.027  0.243  0.729

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某地為了開發(fā)旅游資源,欲修建一條連接風(fēng)景點(diǎn)P和居民區(qū)O的公路,點(diǎn)P所在的山坡面與山腳所在水平面α所成的二面角為θ(0°<θ<90°),且sinθ=
2
5
,點(diǎn)P到平面α的距離PH=0.4(km).沿山腳原有一段筆直的公路AB可供利用、從點(diǎn)O到山腳修路的造價(jià)為a萬元/km,原有公路改建費(fèi)用為
a
2
萬元/km、當(dāng)山坡上公路長度為lkm(1≤l≤2)時(shí),其造價(jià)為(l2+1)a萬元、已知OA⊥AB,PB⊥AB,AB=1.5(km),OA=
3
(km)

(Ⅰ)在AB上求一點(diǎn)D,使沿折線PDAO修建公路的總造價(jià)最。
(Ⅱ)對(duì)于(I)中得到的點(diǎn)D,在DA上求一點(diǎn)E,使沿折線PDEO修建公路的總造價(jià)最。
(Ⅲ)在AB上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)D′,E′,使沿折線PD′E′O修建公路的總造價(jià)小于(Ⅱ)中得到的最小總造價(jià),證明你的結(jié)論、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-x-1在(-∞,+∞)上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-
3
]∪[
3
,+∞)
B、[-
3
,
3
]
C、(-∞,-
3
)∪(
3
,+∞)
D、(-
3
3
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+4xx≥0
4x-x2x<0.
若f(2-a2)>f(a),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)∪(2,+∞)
B、(-1,2)
C、(-2,1)
D、(-∞,-2)∪(1,+∞)

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