【題目】已知直線軸相交于點,點坐標(biāo)為,過點作直線的垂線,交直線于點.記過、、三點的圓為圓.

(1)求圓的方程;

(2)求過點與圓相交所得弦長為8的直線方程.

【答案】(1);(2).

【解析】分析:根據(jù)過、三點的圓即為以為直徑的圓,所以的中點為圓心,半徑為為的一半。

(2)先討論直線斜率不存在,在討論直線斜率存在,則直線方程,利用所求直線與圓相交所得弦長為8,由垂徑定理,表示出圓心到所求直線的距離,再求解斜率。

詳解:(1)由已知

依題意,圓的圓周角,

所以過、三點的圓即為以為直徑的圓,

所以,圓的的圓心為的中點,

因為,所以圓的半徑為,

所以圓的方程為.

(2)因為所求直線與圓相交所得弦長為8,

由垂徑定理,圓的圓心到所求直線的距離為,

易知,直線滿足題意,

由已知,直線,

得點的坐標(biāo)為

設(shè)斜率存在且滿足題意的直線方程為,即,

則圓心到直線的距離為,

,解得,

所以,所求直線方程為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中心在原點的雙曲線 的右焦點為 ,右頂點為 ,( 為原點)

(1)求雙曲線 的方程;

(2)若直線 與雙曲線恒有兩個不同的交點 ,且,求 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線關(guān)于軸對稱,頂點在坐標(biāo)原點,直線經(jīng)過拋物線的焦點.

(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若不經(jīng)過坐標(biāo)原點的直線與拋物線相交于不同的兩點 ,且滿足,證明直線軸上一定點,并求出點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,且.

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)若,求數(shù)列的前項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足則該數(shù)列的前18項和為

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 的部分圖象如圖所示,分別是圖象的最低點和最高點,.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,再把所得圖象上各點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.

(1)當(dāng)a=3時,求A∩B;

(2)若a>0,且A∩B=,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

(1)求的值;

(2)已知在定義域上為減函數(shù),若對任意的,不等式為常數(shù))恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校團委組織了文明出行,愛我中華的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,,.

1)求成績在的頻率,并補全此頻率分布直方圖;

2)求這次考試平均分的估計值;

3)若從成績在的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績在同一分組區(qū)間的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案