已知△ABC的頂點A,B在橢圓x2+3y2=4上,C在直線l:y=x+2上,且AB∥l.
(Ⅰ)當(dāng)AB邊通過坐標原點O時,求AB的長及△ABC的面積;
(Ⅱ)當(dāng)∠ABC=90°,且斜邊AC的長最大時,求AB所在直線的方程.
分析:(1)注意到直線AB和l平行,則斜率相等,得到直線AB的方程.再由以AB為底,計算三角形面積.
(2)由弦長公式算出AB,點到直線的距離算出BC,再根據(jù)勾股定理,得到AC的表達式,從而求出最大值.
解答:解:(Ⅰ)因為AB∥l,且AB邊通過點(0,0),所以AB所在直線的方程為y=x.
設(shè)A,B兩點坐標分別為(x1,y1),(x2,y2).
x2+3y2=4
y=x
得x=±1.
所以|AB|=
2
|x1-x2|=2
2

又因為AB邊上的高h等于原點到直線l的距離.
所以h=
2
,S△ABC=
1
2
|AB
|•h=2.

(Ⅱ)設(shè)AB所在直線的方程為y=x+m,
x2+3y2=4
y=x+m
得4x2+6mx+3m2-4=0.
因為A,B在橢圓上,
所以△=-12m2+64>0.
設(shè)A,B兩點坐標分別為(x1,y1),(x2,y2),
則x1+x2=-
3m
2
,x1x2=
3m2-4
4

所以|AB|=
2
|x1-x2|=
32-6m2
2

又因為BC的長等于點(0,m)到直線l的距離,即|BC|=
|2-m|
2

所以|AC|2=|AB|2+|BC|2=-m2-2m+10=-(m+1)2+11.
所以當(dāng)m=-1時,AC邊最長,(這時△=-12+64>0)
此時AB所在直線的方程為y=x-1.
點評:本題是屬于對直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的考查.注意到解析幾何的綜合題在高考中的“綜合的程度”往往比較高,且計算量常常較大,因此平時復(fù)習(xí)時要注意其深難度,同時注意加強計算能力的培養(yǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標系xoy中,已知△ABC的頂點A(-1,0)和C(1,0),頂點B在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1
上,則
sinA+sinC
sinB
的值是(  )
A、
3
2
B、
3
C、4
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的頂點A(2,8),B(-4,0),C(6,0),
(1)求直線AB的斜率; 
(2)求BC邊上的中線所在直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的頂點A,B的坐標分別為(-4,0),(4,0),C 為動點,且滿足|AC|+|BC|=
54
|AB|
,求點C的軌跡方程,并說明它是什么曲線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的頂點A(1,3),AB邊上的中線CM所在直線方程為2x-3y+2=0,AC邊上的高BH所在直線方程為2x+3y-9=0.求:
(1)頂點C的坐標;
(2)直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的頂點A(0,-4),B(0,4),且4(sinB-sinA)=3sinC,則頂點C的軌跡方程是
y2
9
-
x2
7
=1
(y>3)
y2
9
-
x2
7
=1
(y>3)

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