已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1) 3.(2) .(3) .

試題分析:(1) 當(dāng)時(shí),   
當(dāng)時(shí) 函數(shù)取最小值3.
(2)  設(shè)
依題意  得 .
(3) 當(dāng)時(shí) 恒成立
 當(dāng)時(shí)  恒成立
設(shè) 則


(1)當(dāng)時(shí), 單調(diào)遞增,
(2)當(dāng)時(shí),設(shè)
  有兩個(gè)根,一個(gè)根大于1,一個(gè)根小于1.
不妨設(shè)
當(dāng)時(shí)  即 單調(diào)遞減 
不滿足已知條件.
綜上:的取值范圍為.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題是在知識(shí)的交匯點(diǎn)處命題,將函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式、方程的知識(shí)融合在一起進(jìn)行考查,重點(diǎn)考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值與最值等知識(shí)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域是                (    )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>      .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域是         .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824010842177419.png" style="vertical-align:middle;" />
(1)求的值;
(2)若關(guān)于的函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知,若存在區(qū)間,使得
,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域是(  )
A.[-1,+∞)B.[-1,0)C.(-1,+∞)D.(-1,0)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)榧螦,函數(shù)的定義域?yàn)锽,則
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824004230583303.png" style="vertical-align:middle;" />的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),則當(dāng)時(shí),          

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案